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전문지식 2,751건

. 2. 동화를 들려 줄 때 사용한다. 3. 유아들의 흥미를 유발하기 위해 도입인형으로 사용한다. 교 구 명 : 도입자료1 생활주제 : 동식물과 자연 연 령 : 만3~5세 교 구 명 : 도입자료2 생활주제 : 동식물과 자연 연 령 : 만3~5세
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  • 등록일 2014.10.16
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> 요구르트 병에 검은색 아크릴 물감을 칠한다. 금색 포장지와 금색 끈을 이용해 입구 쪽을 묶는다. <룰렛 판> 하드보드지를 8각형으로 자른 뒤 노란색 색지를 붙인다. 금색 포장지로 숫자와 하트를 오려서 판에 붙인다. 갈색 색지
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  • 등록일 2014.10.16
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교재교구 제작방법) 및 적용(교수, 지도, 제시) 계획 작성 : 교재교구에 대한 제작방법 및 지도방법(제시 방법:도입, 전개, 마무리)등 작성" - - 목차 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 교재교구 대상과 목적 2. 교재교구를 이용한 수업 계획 및 구체적 개
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  • 등록일 2021.08.20
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자료(교수학습지도자료) 1. 필요성 2. 내용 1) 웹사이트 검색하기 2) 홈페이지에서 수집한 자료를 활용하여 자료를 만들고 저장하기 3) 워드프로세서를 활용하여 자료 만들기 4) 전자 게시판에 자료 올리기 5) CD-ROM타이틀 이용하기 Ⅵ. 비
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  • 등록일 2011.05.04
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도입 및 사용에 관한 탐색적 연구, 한국산학기술학회, 2010 ◎ 김무성, 프레젠스(presence)미디어로서의 HDTV 연구, 서강대학교, 2003 ◎ 김영용, HDTV의 프레젠스, 한국언론학회, 2003 ◎ 권상희 외 1명, 온라인 강의 프로그램의 캐릭터 에이전트를 통한
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  • 등록일 2013.08.01
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논문 16건

자료 제작 및 활용 절차 1) 교육과정 분석 2) 학생 분석 3) 학습 자료 선정 4) 학습 자료 제작 5) 학습 자료 활용 6) 평가와 피드백 4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ̶
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  • 발행일 2011.09.20
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교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18. 박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」. 한국교원대학교 석사학위논문. 박수자(2005)
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  • 발행일 2010.07.11
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자료수집이 어려워 사례분석을 하는 데 어려움이 많았고, 사례분석시 1차자료를 이용하여 분석하기가 쉽지 않아 2차자료를 이용하여 분석하였으므로 분석이 다소 미흡하다고 할 수 있을 것이다. 또한 제한된 개인의 능력부족, 전문적인 지식
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  • 발행일 2012.12.07
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자료. 교육부, 멀티미디어교육지원센터(1998). 1998 교육정보화백서. 서울: 멀티미디어교육지원센터. 박승배(1998). 교육 정보화 지체 원인과 그 촉진 방안. 교육공학연구 14(3), 135-154. 이용숙(1992). 한국교육의 종합이해와 미래구상(III). 서울: 한국
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  • 발행일 2010.01.18
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교재 “즐겨라”』, 2006 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 스마트폰의 특징 2. 스마트폰 사용 중독 3. 정보화 사회 4. 정보화 사회의 역기능 Ⅲ. 외국사례 분석 및 시사점 1. 미국사례 2. 영국사례 3. 북유럽 사례 Ⅳ. 청소년 정보화 역기
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  • 발행일 2012.12.07
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취업자료 6건

교과목 수강에 최선을 다하고, 교수님들의 지도와 조언을 적극적으로 수용하여 학업적 성공을 이루고자 합니다. 추가로 관련 전공 도서를 자발적으로 읽고, 학술지나 연구논문을 찾아보며 학문적 호기심과 역량을 계속해서 향상시킬 계획입
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  • 직종구분 전문사무직
연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구활동을 통하여 미래 교육 전문인으로서 준비하며 향후 교육현장에서 교육적 역량과 체육원리를 잘 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 체육교육대학원 학업계획서 연구계획서 고려대학
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  • 등록일 2015.02.24
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  • 직종구분 기타
연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 교육인을 준비하며 향후 유아교육연구기관에서 학문적 역량과 교수지도 실력을 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 대학원학업계획서 교육대학원학업계획서
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  • 등록일 2020.08.08
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  • 직종구분 기타
자료, 과학탐구보고, 교재지도에 대한 연구를 항상 생각하는 과학교사로서 중, 고등학교 학생들에게 과학학습 활동의 실제를 체험케 하고 과학교과의 질적 수준을 높일 수 있는 교사가 되도록 할 것입니다. 그리고 교사 연구자로서 반성적 실
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도입 (1) 인사말 (2) 이름 2. 고등학교 이전 교육 경험 3. 대학 시절 교육 경험 (1) 전공 관련 (2) 부전공, 복수 전공 관련 (3) 직무와 관련하여 수강한 교과목 (4) 기타(학원, 아르바이트, 동아리) 4. 특기 교육 5. 직무와 관련한 군복무 경험 (1) 복무
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  • 등록일 2006.02.08
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