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안
2. 새터민 가정의 증가
3. 국제결혼의 증가
Ⅵ. 다문화가정이 겪는 어려움
1. 언어의사소통의 문제
2. 가정폭력문제
3. 사회적응의 곤란
4. 신분상의 불안
5. 문화적 갈등
Ⅶ. 다문화 가족의 문제에 대한 대안
1.다문화
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4
1. 학생 실태 조사 4
2. 조사 결과 분석 6
Ⅲ. 지도관 8
1. 단원 지도 목표 8
2. 지도상의 유의점 8
Ⅳ. 교수·학습 모형 9
1. 학습 모형 9
Ⅴ. 본시교수학습 10
1. 본시 지도안 10
2. 형성평가 14
3. 활동지(양식) 15
Ⅵ. PPT 16
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도입하여야 한다.
5. 나의 의견
사회의 구조와 기능은 시대가 변화함에 따라 달라지며 이러한 변화에 따라 가족의 기능 및 형태의 변화 역시 국제적인 큰 흐름 안에서 변화되어지고 있다. 가족의 기능과 가족 형태의 변화의 대표적인 예로 여
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교재 및 단원명
2. 대단원 개관
3. 단원의 설정 이유
4. 단원의 학습 목표
5. 지도상의 유의점
6.평가 계획
1)평가의 지표
ⅱ. 본시 교수·학습 계획
1. 본시 교수·학습 계획
2. 본시 교수·학습 과정안
ⅲ 참고문헌 및
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안에서 문자가 담당하고 있는 역할보다도 그 문자가 가지는 값에 주목을 시키게 된다. 이로 인해 학생들은 일반화된 문자를 변수의 범주에 포함시키지 못하게 되고 결국은 변수에 대한 제한된 생각을 갖게 될 수 있는 것이다.
학생들이 부정
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안 Ⅰ.단원명
Ⅱ.단원의 연구
1. 단원의 개관
2. 단원의 구성
3. 단원의 지도목표
4. 단원의 발전계통
5. 단원의 지도계획
6. 지도상의 유의점
7. 단원의 이론적 배경
Ⅲ. 본시 교수․학습의 실제
1. 교재
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쉬운 과학적 개념
▶ 4. 대표적인 오개념 교정 방안
▶ 5. 오개념 바로잡기 지도 계획
삼투압 개념형성
▶ 1. 연구의 목적 및 필요성
▶ 2. 이론적 배경 및 선행연구 고찰
▶ 3. 연구방법 및 절차
▶ 4. 결과 및 논의
▶ 5. 교과 방법 분석
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안 입는 옷 활용해서 입는 방법(리폼, 수선법)
PPT 강의
+ 실습
7주
7-1 드라마 속 주인공의 메이크업 분석하기 7-2 계절에 맞는 유행 메이크업 따라하기 (실습)
PPT 강의
+ 실습
(외부강사
초청)
8주
8-1 수업 전후 사진 비교 8-2 자신만의 분위기, 매
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교과의 필수 학습요소를 추출하여 개별능력에 알맞은 학습 자료를 개발?활용한다
1) 수준별 교과의 학습 목표 및 필수 학습요소 추출?활용
2) 수준별 교과의 학습자료 제작?활용
3) 수준별 교과의 교수?학습 과정안 작성?활용
4) 수준별 교과
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안
2. 통합 교육과정
1) 통합 교육과정의 개념
2) 통합 교육과정의 배경
3) 교수학습방법
(1) 교육목표
(2) 교육내용
(3) 교육방법
4) 환경구성
5) 통합교육과정의 문제점 및 해결방안
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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