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프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와
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(통합적 경험)
교육평가 : 수행평가
1. 수행평가의 정의
2. 수행평가의 필요성
3. 수행평가의 특징
4. 수행 평가의 유형
5. 수행평가와 실기평가의 관계
6. 전통적인 평가 vs 수행평가
7. 수행평가의 절차
8. 수행평가의 기법
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수업 외에도 모든 수업은, 수업을 주도하는 교사가 자유롭고 편안하게 수업할 수 있고, 내 학생들에게 가장 적절한 수업 방식이 되는 것이다.
또한 그럴 때에 수업의 목표를 최고로 달성할 수 있을 것이다. I. 들어가며
II. 반응의 개념
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및 활동
1) 도덕적 판단의 연습
2) 실천 동기 부여
2. 국어과
3. 단원지도 계획
1) 통합의 근거
2) 본시 학습 지도에 대한 보충설명
Ⅷ. 교육연극의 기대효과
Ⅸ. 결론 및 제언
1. 그룹활동을 함으로써 협동심과 팀워크에 관한 강한 정신
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취급되려면 우리 저작권법상 ‘저작권 제한’에 관한 규정들 중 어느 조항의 어떤 요건을 구비하여야 하는가?(단, 저작권법 제28조 및 최근에 새로 신설된 제35조의3은 論外로 제외할 것)
1) 저작권권 제 30조
2) 요건
Ⅲ. 결론
참고문헌
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및 학습상황을 유치원 교육과정 5개 영역(건강 생활, 사회 생활, 표현 생활, 언어 생활, 탐구 생활, 종합발달 상황)에 따라 생활기록부를 작성해야한다.
(유아 관찰 척도, 일화 기록, 작품 분석 및 기본 생활 평가 등을 기초로 평가, 작성한다.&nbs
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개념과 범주
Ⅱ. 매체언어의 속성
1. 상호 작용성
2. 이미지화, 시각화
3. 서사화
4. 시공간차 극복
5. 새로운 자기 창조
Ⅲ. 매체언어의 실현
Ⅳ. 매체언어의 교육적 대상화
1. 즐기기
1) 발화의도 쫓기
2) 초점화해서 보기
3) 다양
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공간에서 캐릭터 찾아보기
T: 어떤 캐릭터가 사용 1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 학습 목표
4. 단원의 학습 계열
5. 차시별 교수 - 학습 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 단원 학습 평가
8. 학급 실태 분석
8. 본시 과정안
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분석 및 종합
2)진단의 분류
3)간호진단의 목록 작성
①약물의 부작용과 관련된 피로
②장운동 저하와 관련된 변비
③구강건조와 관련된 구강 점막 손상의 위험성
④욕구 결핍과 관련된 사고과정 장애
⑤자아 개념 위협과 관련된 불안
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미술로서의 조형놀이
3) 통합 예술교육으로서의 조형놀이
3. 놀이와 조형 활동
Ⅱ. 조형놀이의 특성
1. 감각 교육의 중요성
2. 오감
1) 시각
2) 청각
3) 촉각
4) 후각
5) 미각
Ⅲ. 유아의 흥미영역 중 조형영역이란
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