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국어문법론」, 탑출판사, 2002
- 이관규, 「학교문법론」, 월인출판사, 2002
- 교육인적자원부, 「국어 (하) 교사용 지도서」, 2002
- 교육인적자원부, 「문법 교과서」, 2002
- 똥침 국어 교실( 7차 과정 고교국어 ), http://www.hongkgb.x-y.net
- 경기도 교
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있는 수준별 이동 수업은 동진도 이심도 원칙에 따라 모든 학생들에게 동일한 교과서로 교육하고 있다. 그러나 제7차 교육 과정에서는 단계별 교과서가 개발됨에 따라 서로 다른 단계의 교재를 활용하는 이진도 동심도 방식의 수업을 진행해
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서 필요한 공민적 자질의 기초를 기른다”고 하여 자국 중심의 역사만 가르치도록 하고 있다. 그러나 고등학교 세계사 교과서를 보면 그 수준이 대단히 높다는 것을 알 수 있다. 북한의 초등학교 역사교육은 사건과 인물 병행의 국사를 배우
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되는 방법
2. 북한의 인기 연예인
1) 가수 전혜영
2) 영화배우
3) 교예인
Ⅵ. 북한의 교육기관
1. 제1고등중학교
2. 평성이과대학
3. 김일성대학
4. 김책공업종합대학
5. 만경대혁명자유자녀학원
6. 예·체능계 특수학교
참고문헌
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국어는 3학년 때부터 공부를 시작한다. 공용어가 핀란드어와 스웨덴어, 두 가지이기 때문에 모든 학생들은 스웨덴어를 배워야 하고, 그 다음으로 영어를 배운다. 지방자치당국에서 일반학교교육의 책임을 지며, 수업료, 교과서, 학교급식 등
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국어 교사들이 자체적으로 연구회를 조직해서 활동하고 있다. 사단법인 중국어교사회(http://ccroom.net), 한국프랑스어교사협회(http://acpf.or.kr), 서울 일본어교육연구회(http://sejata.or.kr) 등이 대표적이 교과 연구모임이다.
이 연구모임들은 모두 비
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교육에 있어서 중요한 문제가 되어왔다. 현 교육과정에서도 아동의 흥미유발을 중요한 목적으로 하고 있으나, 실질적으로 교과서를 보면 흥미를 유발할 수 있는 기제가 많이 부족한 듯 보인다. 또한 일상생활 관련 소재가 많이 도입되어 있다
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서 범주를 시킬 필요는 없을 것 같다. 기능 중에서 추론 부분에 이러한 맥락이 포함된다고 보기 때문에 내용 체계의 체계성에 있어서 오히려 맥락을 빼는 것이 더 좋을 것 같다는 생각이 들었다. 1. 국어과 읽기 교육과정 분석
2. 교육과
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교과로 분과 하여야 한다.
다섯째, 본인 취향에 맞은 대학에 진학하였다면, 학자로서의 자질과 경제, 사회, 정치, 문화, 교육자, 음악가 등 모든 학과의 선두주자로 손색이 없을 만큼의 질적인 교육에 입문할 필요가 있다.
이러한 교육의 실시
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서 일일이 언급할 수는 없지만, 많은 세월을 거치며 형성된 공감대로는 그것이 교육적으로 쓸모가 있고, 가르치고 배울만한 가치가 있는 존재라는 것이다. 그래서 교육과정에 문학 단원이 있고, 독서 과정에 주요한 목록으로 문학 작품이 들
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