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학습목표 ……………………………… 1
4. 단원 지도계획 ……………………………… 2
5. 지도상의 유의점 ……………………………… 4
Ⅱ. 학습자 실태분석
1. 학습자기초조사 ……………………………… 4
2. 학습자실태조사 …
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한 본인의 태도는 어떤가요?
① 생각을 자신 있게 말한다. ② 생각이 옳은지 확인하고 말한다.
③ 알아도 말하지 않는다. ④ 혹시 틀릴까봐 말하지 않는다.
⑤ 아무 생각 없다. 수학교과 선호도 및 학습 실태 조사 (설문지)
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학습활동
Ⅵ. 한국 전통민속놀이와 기본교육과정
Ⅶ. 한국 전통민속놀이와 초등학교교과서
Ⅷ. 한국 전통민속놀이와 정신지체아동
1. 전통놀이 단계적 프로그램에 대한 견해
2. 단계적 전통놀이에 의한 가?감산 학습활동 흥미도 변화
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선호도가 반영되어야 할 것이다.
(9) 참고문헌
- 논문 : 조기영어교육의 배경에 대한 실태조사 및 원인분석
- 논문 : 조기영어교육의 문제 및 실태
- 한국일보 신문기사 (1) 초록(문제제기)
(2) 영어조기교육의 정의
(3) 영어조기교육의
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교과서 주식회사.
교육부(1992), 유치원 교육과정 해설, 서울: 대한 교과서 주식회사.
교육인적자원부(1998), 유치원 교육과정 해설, 서울: 대한교과서 주식회사.
아동교육, 유아교육개론, 피아제 시몬즈, 매키버, 학습발달, 피아제
1000
교육학&nbs
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