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사진 및 설명)
1.2 기관/담당학급 현황 (설립유형,연도, 입학 대상, 특성화 프로그램, 교재교구 제작 스타일, 시설설비현황, 정원, 연령 및 반 수)
1.3 실내/외 배치도 (바깥놀이시 이용하는 시설 및 산책 시 볼 수 있는 주변자연환경 및 건
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자른다.
그림밑에도 그림을 표현할 작은 가사를 붙인다.
하드보드지 2장을 투명시트지로 연결시켜준다.
*활동방법 : 작은동물원?? 가사판으로 음률시간에 유아와 함께 융판에 붙여 즐겁게 노래부르고 율동도 같이 해본다.
사진 없음
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실행하여 수에 관한 개념을 인식할 수 있다.
유의점
(참고사항) 및
놀이평가
*행성의 순서를 인식하며 놀이 할 수 있도록 도와준다.
*우주여행 교구를 통해 우주의 행성들에 대해 관심과 흥미를 유발 시킬수 있었다.
놀이지도
교구사진1
<
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모두 잘했어요.
<마무리>
실생활에서 분리수거를 할 수 있도록 유도한다.
- 집에 쓰레기가 생기면 어떻게 버려야 하는지 설명할 수 있는 친구 들 있나요?
- 오늘 배운 것처럼 집에서도 분리수거를 해보세요.
교구사진
전체사진
쓰레기통
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교구영역
듣기말하기영역(창의력, 상상력, 추리판단력, 비판(평가)력 등)
활동목표
① 게임판을 구성해 봄으로써 창의성 및 관찰력과 주의력을 기를 수 있다.
② 사진과 관련된 장소의 상황을 스스로 생각하고 말을 할 수 있도록 만들어 준다.
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