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먼저 과거 전통적 교수법과 오늘날의 교수법을 비교해보면, 과거에는 단순한 주입식 암기식 교육이 대부분을 차지했다. 그러나 오늘날은 자기 주도적 학습능력이 강조되는 만큼 학생 스스로가 수많은 정보를 자신의 지식으로 재구성하여
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답안 작성 → 채점 기준표 작성
제2절 수학과 평가틀
-. 평가틀 : 평가도구 개발 및 평가의 전 과정에서 평가 방향과 평가 관련 항목을 선택하거나 결정할 때 판단의 준거가 되는 지침이다.
☞ 협의 : 평가도구의 개발 과정에서 고려해야 할 제
수학교육 수학교육학 신론, 신론 요약, [수학교육학 신론 요약]1,2,3,6,7,8,9,10,12,13장,
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논술답안으로 평가받을 것이다.
40. 성장과 분배
소득수준 2만 불! 그 속에서 국민의 정부부터 분배정책의 우선은 참여정부 들어 그 강도와 수준이 한층 강화되었다. 그러나 이러한 기조 속에서도 사회적인 양극화는 심화되고 없는 계층의 사
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② teachers ③ votes ④ children
22. ① energy ② quality ③ intelligence ④ freedom
23. ① leveling ② highlighting ③ maximizing ④ utilizing
24. ① pardonable ② handicapped ③ able ④ deceivable
25. ① excellence ② dominance ③ capability ④ mediocrity 서울교대편입영어 자료
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논술이든 보고서 과제의 수행이든 아니면 중학생이든 초등학생이든 아니면 대학생이든 어느 누구라도 자기만의 독창적인 훌륭한 답안을 작성할 수 있거나 아니면 면접에서 훌륭한 면접대상자로서 높은 평가를 획득할 수 있을 것이다. 오늘
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