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교류분석이론을 각각 설명하고, 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논해 보았다. 부모교육의 필요성에 대한 부모의 입장은 미 성숙된 인성, 확대 가족제도의 붕괴, 사회이동, 성역할의 개념의 변화의 측
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교류분석 이론에 기초한 부모교육이 부모의 자아존중감 자녀 양육태도와 가족 의사소통에 미치는 영향”, 건국대, 2007
- 손옥경, “정신 역동적 부모교육프로그램이 어머니의 양육태도와 자녀가 지각한 어머니의 수용에 미치는 효과”, 부산
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프로그램 및 운영현황 분석과 효율화방안.
곽금주(2008).다문화가정 아동의 발달과 적응:다문화가정에서의 부모-자녀간의 상호 작용 패턴과 그 효과를 중심으로. 연차학술발표대회 논문집.
신재흡 (2021), 글로벌 시대의 문화 다양성을 위한 다
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교류분석 이론에 기초한 부모교육이 부모의 자아존중감 자녀 양육태도와 가족 의사소통에 미치는 영향”, 건국대, 2007
- 손옥경, “정신 역동적 부모교육프로그램이 어머니의 양육태도와 자녀가 지각한 어머니의 수용에 미치는 효과”, 부산
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교류분석이론에 기초한 부모교육이 유치원 자녀를 둔 어머니의 양육태도 및 승자적 삶의 태도 변화에 미친 효과”, 중앙대, 2003
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 박효숙, “유아의 문제행동 감소를 위한 부모교육 프로그램의
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교류를 가능하게 한다. 한편 南風系列의 바람은 일본열도에서 한반도로의 교류를, 북풍계열의 바람은 한반도에서 일본열도의 남부와 서부해안과의 교섭을 가능하게 한다.
참고문헌
◎ 김민지(2011), 청소년 교류분석 프로그램이 청소년의 가
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분석하는 데에 중점을 둡니다. 이 이론은 개인의 행동과 말 그리고 타인과의 상호작용을 조사하고 그 결과를 분석함으로써 개인과 타인 간의 관계와 상호작용의 패턴을 이해하는 데에 활용됩니다. 교류분석은 개인의 행동이 사회적 맥락에서
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교류
게임분석의 순서
= P, A, C 자아상태를 철저히 이해 - 자기성격성향(구조분석) - 자기와 타인과의 사이에서 행해지는 교류패턴 이해 - 게임분석
게임분석
- 왜 게임이 이루어지는가 ?
- 그 결과는 무엇인가?
- 어떠한 접촉이 있었는가?
- 거
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패턴을 발견하여 이를 통하여 자기 개발과 인간관계 증진과 개선에 노력해야 한다.
참고문헌
◈ 김규수, 류태보(1993), 교류분석치료, 형설출판사
◈ 스기다 미네야스 저, 김현수 역(2000), 교류분석, 민지사
◈ 우재현(1996), 교류분석(TA)입문, 정
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프로그램용 교재를 소개해 보면 다음과 같다.
a) Hesterley(1974)의 [부모교육안내서. The Parent Package]: 교류분석의 방법을 능동적으로 경험해 가는 부모들에게 유용하다.
b) Hesterley(1974)의 [부모교육에 관한 지도자의 안내서. Leader's Guide to the Parent Pac
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