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사교육비 경감대책(웹문서), 2004
교육인적자원부 학교정책실 : 2004년 공교육 내실화 대책, 2004
김태완 : 인적자원개발을 위한 정부조직 개편방안, 인적자원개발담당, 부총리 : 역할과 법적 지위, 한국교육행정학회 제114차 학술대회 자료집, 2000
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사단 교육운동본부, 2003
함께하는 시민운동, NEIS 구축의 제반 문제점 검토, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 생활기록부의 변천
Ⅲ. 생활기록부의 주요지침과 해설
1. 학교생활기록부 전산처리에서 사용되는 용어와 정의
2. 학교생활기록부의 처리 담
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사교육의 위상 재정립 및 발전방향, 한국교육미디어 21C교육연구소
권이종·남정걸·최운실(2002), 평생교육 행정 및 정책, 서울 교육과학사
오욱환(1992), 학교교육과 불평등, 서울 교육과학사
윤정일·김병주·조동섭·송기창·유명회(1992), 한국
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환경으로 정비해야 한다.
15.열린교육
-열린 공간과는 다르다.
열린교육은 교수변인으로서 교사의 도움으로 아동이 자기 진도에 맞추어 자기주도의 교육 활동을 하도록 하는 것 교육행정의 전체를 요약
중요한 단어중심으로 간단히 요약
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사.
김도수(1994). 사회교육론. 서울: 교육과학사.
김용현(2009). 평생교육방법론. 서울: 법원사.
박인희(2007). 평생교육 관점에서 본 초등교사의 자기개발 요구 분석. 이화여자대학교 교육대학원.
박형충(2002). 교육행정직 공무원의 평생학습 참여
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학교장은 위임된 권한과 재량권을 분명하게 파악하여 책임있는 판단과 의사결정을 해야 하며, 이를 위해 책임과 권한을 배분이양하고, 의사결정에 교직원을 참여 시키는 둥 조직 지도성(organizational leadership)과 행정 지도성(administrative leadership
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행정과 조직 문화. 서울: 대영문화사, 2004.
주상환 외. 교육행정 및 교육 경영. 서울: 학지사, 2003.
김창걸. 교육조직행위론. 서울: 형설출판사, 2003.
정태범. 학교경영의 발전과 과제. 서울: 양서원, 2002.
박인학. 교육 행정과 교육 조직 경영의
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사의 교수방법의 개선을 위해서 장학 전문가와 교사의 협의 하에서 이뤄지는
가장 민주적인 형태
③ 수업전(계획) 협의회 → 수업참관 → 수업후 (피드백) 협의회
3) 자기장학
4) 동료장학
5) 전통적(약식, 일상)장학 → 학교 행정가가 5~10분 정
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사, 학생관찰 기록, 사례 연구 등
학급비품에 관한 사무 : 학급문고, 학급 비품관리 사무
교사 연구에 관한 사무 : 교과교육 연구, 시청각 교육연구 등
금전에 관한 사무 : 학급금전출납부, 학생저축대장 등
학교사무분장에 관한 사무 : 교무
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학교교육의 본질을 오도하고 학교를 사적인 이익에 이용하려고 하는 개인이나 집단에 대해서 단호히 대처할 수 있도록 학교 경영의 전문적 역량을 키워 나가야 한다.
우선적으로 학교 행정가의 선발, 자격, 승진 등과 관련한 인사 행정 제도
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