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사로서 국제적인 감각을 갖추는 데 도움이 될 것입니다. 이와 같이, 저는 지속적인 자기계발을 통해 교육실무사로서의 역량을 강화해왔으며, 다양한 경험을 통해 성장해왔습니다. 저는 이러한 노력과 경험을 바탕으로 교육실무사로서 학교
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사로부터 받은 피드백을 겸허히 수용하고, 이를 바탕으로 더욱 발전하려고 노력하고 있습니다. 이와 같은 자기계발 노력을 통해 저는 교육실무사로서의 역량을 지속적으로 강화하고 있습니다. 앞으로도 끊임없이 배우고 성장하여, 학교 공동
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사고와 실용적인 실행 능력을 결합하여 교무행정실무사로서의 역할을 성공적으로 수행할 것입니다. 학교 내 모든 이해관계자들과 협력하여 효율적이고 품질 높은 교육 서비스를 제공하며, 학교의 발전에 기여하겠습니다. 1. [자기소개 및
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행정 업무의 효율성을 지속적으로 개선하고, 교육 과정의 질을 높이는 데 기여할 준비가 되어 있습니다. 교무행정지원사 자기소개서 서울특별시교육청 2024년
1. 지원 동기 및 업무 이해도
2. 사회성 및 조직 적응력
3. 자기 계발 및 기타
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학교 특별활동 교사용 지도서·계발활동
* 교육부(2000), 특기·적성교육 운영 계획, 교육부 학교정책과
* 박경묵 외 2인(2000), 초등 특별활동 운영론, 양서원
* 병영초등학교(1998), 클럽활동을 통한 창의적 자기표현력 신장
* 이선희(2001), 초등학교
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학교수들이 부하뇌동하는 일부의 그릇된 행동을 바로잡아야 한다. 교수에게는 그만한 힘이 있다.
참 고 문 헌
1. 강우철 외 '달라져야 할 사회과 교육', 교학사, 1992
2. 권오정, '민주시민교육론', 탐구당, 1987
3. 권오정, '사회과 교육', 한국방송
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사회화(사회성)의 원리
④ 통합의 원리 ⑤ 목적(목표)의 원리 ⑥ 직관의 원리
(4) 수업의 질 향상을 위한 지원체제
① 민주적인 학교행정 ② 체제적인 접근 ③ 교단선진화의 적극 지원
④ 교육자료의 제작과 활용
2) 교육과정의 수준별 재구성과
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사 위주의 다양한 〈장학·연구위원회〉를 둔다.(교과, 환경, 보건, 특수, 청소년, 상담 등이 '장학·연구·감사' 기능 수행) 교육청은 각 위원회에서 파견한 현직교사가 간사로 순환근무하며 학교교육을 지원한다.
교원 및 행정요원의 배치기준
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치명적인 개인 정보의 등재
2. 보안의 문제
3. WON-TIS의 효용성
1) WON-TIS의 구축은 불가피한 것인가
2) 교무들의 업무경감으로 교화 활성화에 도움
3) 영세교당과 WON-TIS
4. WON-TIS는 재고되어야 한다
5. WON_TIS 사업추진에 대한 제언
참고문헌
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사건 교원징계 및 소청심사 결정 경향분석, 한국교원대학교, 2011
◈ 강인수 외 3명, 교원징계 및 교원소청심사제도에 관한 연구, 대한교육법학회, 2006
◈ 류호두, 교원징계처분 행정쟁송에서의 청구유형별 선례동향 분석, 건국대학교, 2004
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