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에「일반징계위원회의 위원장은 그 설치기관의 장의 차순위자가 되고, 위원은 그 설치기관의 소속공무원중 장학관교육연구관 조교수 이상의 교육공무원과 5급 이상의 일반직공무원 중에서 그 설치기관의 장이 임명한다」라고 규정하고 있
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징계의결요구권자가 제64조의 규정에 의하여 징계의결을 요구할 때에는 징계의결요구와 동시에 징계대상자에게 징계사유를 기재한 설명서를 송부하여야 한다.” 고, 동법 제65조 제1항은 “교원징계위원회는 징계사건을 심리함에 있어서 진
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교원은 초등교직과이고 중등교원은 중등교직과이다.
5. 교육직원의 분류
교육직원(staff personnel in education)이란 크게 국 공립 계통의 교육직원 및 사립 계통의 교육지원으로 나뉜다. 국 공립 계통의 교육직원은 다시 교육공무원(특정직)과 일
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경우에는 교육공무원법에서 교권의 존중과 신분보장을 규정하고 있으며, 징계사유가 발생할 경우에 ‘교육공무원징계령’에서 정하고 있는 징계위원회에 회부되어 징계의결을 받게 된다. 이 때 각급 학교 교원의 징계처분 그 밖에 그 의사
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징계의결 통고(지체없이) → 징계집행(의결서 접수후 15일 이내) → 징계처분 효력 발생
Ⅷ. 교원복무의 휴직
(1) 휴직 중 6개월마다 소재지와 휴직 사유의 계속 여부를 유선 또는 서신으로 학교장에 보고하여야 한다.(교육공무원인사관리규정
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공무원 노조간부와 노동자의 노동자성 인식부족(노동자의 권리와 의무에 대한 교육) 등이다.
사용자측에서도 그동안 문제점으로 지적받아 온 공무원 노사관계에 대한 기본인식과 전문성부족을 해결해야 한다. 중앙부처 지자체 모두 사용자
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역시장ㆍ도지사ㆍ시장ㆍ군수ㆍ구청장 도는 특별시ㆍ광역시ㆍ도의 교육감 중 어느 하나에 해당되는 자가 되며(공무원노조법 제8조 제1항), 교원노조의 경우에는 교육인적자원부 장관ㆍ시ㆍ도ㆍ교육감, 사립학교 설립ㆍ경영자(교원노조법 제
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공무원부패연구의 접근방법
5. 부정부패의 원인
6. 연구의 개념적 분석틀
Ⅲ. 한국 공무원부패의 실태
1. 행정부패의 실태 변화
2. 공무원의 연도별․형량별 부패 실태
3. 비위 유형별 징계현황
Ⅳ. 한국 공무원부패의 원인
1.
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교육실패의 길을 걷는 것과 같다. 국립대법인화를 시행하기에 앞서 선행되어야 할 방안에 무엇이 있을까? 크게 양적인 발전과 질적인 발전으로 나눌 수 있다. 양적인 발전으로는 군소 국공립대와의 통합, 국가적 차원의 투자확대, 학교 영리
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교원단체총연합회.
Adah Maurer(1974). \"Corporal Punishment\". American Psychologist, Aug.
Harris, R.B.(1976). Authority: A Philosophical Analysis, The University of Alabama Press.
Lieberman, M.(1956). Education as a profession. N.J.:Prentice-Hall, Inc.
Peters R.S.(1965). Ethic and Education, London
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징계 및 법적 제재 강화 추진
-교원 고소 지원 시스템 구축, 손해배상 청구 등 법적 대응 체계화
-교육기관의 엄정한 조치 및 가해 학생 특별 교육 의무화 제도 마련
본 계획의 원활한 이행을 위해서는 관련 정부부처, 교육청, 법조계, 시민사회
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공무원 6대 의무
◆공무원 4대 금지 의무
◆공무원 경징계
◆공무원 중징계
◆김영란법
◆소소심
◆방재의 날
◆소방의 날
◆인명구조기구
◆소방력
◆소방업무
◆코로나에서 소방공무원이 하는 일은
◆소방공무원의 평균수명이 짧
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교육청이나 대학에서 이와 비슷한 제도를 운영하고 있습니다.
이같은 제도를 운영하는 것은 공무원의 행동규범을 자율에 맡기기보다는 윤리적 갈등이 발생할 수 있는 환경을 차단하겠다는 의미입니다. 여기에 저는 찬성합니다.
공직은 사익
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교육)공무원 및 사립교원으로서 지켜야 될 자세 (하지 말아야 할 항목)
- 외부인 및 학부모로부터의 금품이나 뇌물 수수(공무원 청렴과 관계), 음주운전, 성관련 범죄 및 성매매 알선, 성적 조작, 입시 비리 등을 절대 행하지 말아야 합니다.
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징계를 요구할 수 있다.
제2장 기합에 의한 체벌
제11조(징계의 단계) 기합에 의한 체벌은 매에 의한 체벌의 전 단계의 징 계로 행한다. 다만, 사안의 정황과 교육적 효과를 고려하여 징계의 단 계를 지키지 않을 수도 있다.
제12조(기합의 종
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