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행정부서의 실무적 간소화 및 지원부서화
바. 지역네트워크 형성으로 인적물적 인프라 구축
3) 학교조직구조
구분
교육활동기획부서
교육활동 실천부서
교육활동 지원부서
개편안
교육연구부
학생생활교육부
학년부
교무기획부
학생복지부
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및 청결관리, 방과후과정보조, 배식, 실내동식물관리
급식
지원
영양사
급식실 위생관리, 급식·간식 식단 및 식품관리, 식재료 선정 및 검수, 식품 조리 지도 및 검식, 조리실무사관리, 유아영양건강교육 , 기타 학교 급식 업무, 급식관련 협
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및 설비
2) 실내 시설의 안전성
3) 놀이터 공동사항
4) 그네
5) 미끄럼틀
6) 흔들 놀이 기구
7) 물을 이용한 놀이기구
8) 정글점, 건너는 기구
9) 오르는 기구
10) 건너는 기구, 공중놀이기구
4. 본인이 유아교육기관 운영 관리하는 원장(대표
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실무, 동현출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교장의 역할
Ⅲ. 교장초빙제도의 현황
Ⅳ. 교장초빙제도의 문제점
Ⅴ. 외국의 교장초빙제도 사례
1. 외국의 학교장 자격 기준
1) 미국
2) 독일
3) 프랑스
4) 타이완
2. 외국의 학교장 초빙
1) 미국의
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및 지원
마. 가정 및 지역사회와 연결된 심리치료 서비스 제공
바. 장학업무
사. 지역 네트워크 형성으로 지역사회의 인적물적 인프라 구축
⑤ 행정실 : 학교운영에 대한 일반행정업무 및 제반 시설관리 담당하며, 교육활동관련 예산 확충 및
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대학도서관장의 역할
1) 대학도서관의 비전제시
2) 구성원들의 자기계발을 돕고, 성취동기를 일깨우도록 이끄는 능력
3) 구성원들을 통합하고 상이한 견해를 조정하는 능력
4) 대학도서관장의 리더십
5) 자질과 행정능력
6. 맺는 말
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및 행정업무 처리를 전담한다.
이런 제도를 도입할 경우 각 업무 영역별로 한사람이 담당하기에는 업무가 너무 많다고 할 수도 있으나, 불요불급한 업무나 관행적으로 처리해왔던 일들을 없애고, 교사와 학생들을 위해서 꼭 필요한 업무들만
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소개서(자소서) 예제 1
1. 성장과정 및 가족관계
2. 성격 및 생활신조
3. 경력사항
4. 지원 동기 및 포부
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 예제 2
1. 성장배경
2. 성격·생활신조
3. 지원동기
4. 직장생활 - 항상 바쁜 생활과 다양한 경험
5. 맺음말 -
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행정연구원 * 교정자원봉사자
Ⅰ. 교정자원봉사자에 관한 이해
1. 교정자원봉사자의 정의
2. 교정자원봉사자의 역할
1) 대상자를 위한 도우미
2) 보호제도 및 교정제도 발전을 위한 협력자와 감시자
3) 중재자
4) 시민의 참여 유도자
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행정이론의 원리에 따라 조직
이에는 다섯 가지 기초부분, 즉 교육위원회, 총무/실무자, 교육지도자, 부장단, 교사 등이 있다.
b) 비공식적 조직: 조직 도표에 포함되지는 않지만 교회학교 구성원들의 대화, 결속, 인격을 보호하는 수단이며, 공
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