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안전관리 김영실, 윤진주 외 1명 저 | 공동체 | 2011.01.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 사고 현황
2. 교사의 실내놀이 안전지식 필요성
3. 실내놀이 안전지식에 대하여 교사가 알아야 하는 사항 및 안전사고 특징
가. 안전지식의 유형
나.
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하는 인간성, 성격을 유아 교사들이 얼마나 잘 이해하고 이를 어떻게 실행해 나가느냐 하는 것이다. 따라서 개정 누리과정의 변화와 누리과정의 요소에 잘 부합되도록 교사는 유아ㆍ놀이중심 교육과정에 대한 제반적인 전문지식과 교육과정
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안전공단, 안전교육 교사연수, 2003
김수경, 유아교육기관 실외놀이 실태에 관한 양적·질적 분석, 부산대학교, 2000
심운숙, 유아교육기관의 실외환경에 관한 조사연구, 원광대학교, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기관에서의 실내외 놀이
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하는 원장이 되었다고 가정하고, 유치원 운영계획을 자유롭게 수립하여 서술하시오.
1) 경영관 및 교육철학
2) 원훈 및 교육목표
3) 시설규모
4) 학급 편성
5) 교사
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측면을 고려하여야 합니다. 본인이 유아교육기관 운영자가 되었다고 가정하고, 유아교육기관 운영관리의 교육적 실행과 행정적 실행에 포함되는 내용영역 중 가장 중요하다고 생각하는 영역 1개를 제시한 후, 그 이유를 서술하시오.(10점)
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