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것이다. 결론적으로 말하자면 아이들이 자신의 머리로 생각하고 자신의 가슴으로 느껴 스스로 옳다고 생각하는 바를 행동에 옮기도록 가르쳐야 한다. 이를 위해서는 교실은 주체적인 교사가 주체적인 아이들과 자유롭게 만나는 혁명적인 공
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. 그러기 위해서는 교사가 굉장히 수용적인 자세를 갖추고 있어야지만 가능한 일이다. 인간관계에 어느 정도 능숙해야하는 것도 필요하다. 지금부터라도 나의 소중한 학생들을 위해 이 ‘기술’을 습득하기 위한 노력을 해야겠다.
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, 사장으로 산다는 것을 읽고 사장을 조금 더 이해할 수 있을 것입니다.
하지만 이 책에서는 ‘장이라는 자리가 힘든 자리라는 것을 강조하기 위해서, 여러 이야기들이 약간 과장된 면이 없지 않아 있는 것도 같습니다. 창업을 준비하면서 내
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독서교육, 인간과자연사
책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들(2001), 독서교육 길라잡이, 푸른숲 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독후감(독서감상문, 서평)의 정의
Ⅲ. 독후감(독서감상문, 서평)의 필요성
Ⅳ. 독후감(독서감상문, 서평)의 차례
1. 취재(메
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