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학교 경영 조직 *인사 관리 *재무 관리 장학 담당자 동료교사, 학년부장, 연구교무, 교감, 교장 교수, 동료교사, 학년부장, 연구교무, 교감, 교장 장학사, 연구사, 교감, 교장 전문연수 기관 Ⅶ. 초등학교교사와 행위당사자연구 교사는 반성적 실
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  • 등록일 2010.08.13
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학교 요천 [2010]. “중국 사회보장제도에 관한 연구” 세종대학교 대학원 이선경 [2003]. “중국의 사회보장제도에 대한 연구 : 개혁·개방 이후를 중심으로” 서울신학대 학교 대학원 진천 [2010]. “중국 다층연금제도의 특징에 관한 연구” 중
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  • 등록일 2011.08.30
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교사는 학부모와 지역사회 인사, 선후배 교사들과 효과적으로 상호 작용할 수 있는 의사소통 능력과 인격적 감화력을 지녀야 한다 Ⅵ. 교사의 교육자로서의 역할 Ⅶ. 교사의 직무만족 1. 보수 및 안정성 2. 학교 행정 3. 발전 기회 4. 직
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  • 등록일 2010.12.02
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교사양성을 중심으로, 연세대학교 석사학위논문, 1982 박남기 : 교육의 질 향상을 위해서는 우수 교원 확보 시급, 초등교육 5월호, 2003 박영숙 : 교원근무성적 평가체제 개선 연구, 이화여자대학교대학원 박사학위논문, 1992 박덕규 : 외국교원의
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  • 등록일 2011.05.19
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학교정책 개혁에 대해서 3. 정부의 역할 대전환에 대해서 4. 학교인사제도 개혁에 대하여 4-1. 교원자격체계 개편 4-2. 교원양성·임용 개선 4-3. 교원보수체계 개편 4-4. 교원연수 및 연구실적의 교원보수에의 반영 4-5. 교원평가 인프라 구
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  • 등록일 2005.07.07
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논문 63건

학교폭력 실태 및 대처방안』1997. http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보호 위원회 ) 에듀넷 http://www.edunet4u.net/top.html 열린 학교 전인 교육 http://chungan.es.kr/buse2.htm Ⅰ. 서 론 연구의 목적 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 학교폭력의 개념
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  • 발행일 2008.10.21
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교육이 바뀔 수 있는 것일까? 이에 대한 과제는 그 누구의 것도 아니라 교사와 학생, 학부모 및 교육당국 모두의 것이다. 현재의 ‘학교 붕괴’현상이 발생된 원인이 정부의 일관성 없는 교육정책으로 인한 혼란에도 있겠지만 궁극적으로 교
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  • 발행일 2010.12.27
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학교폭력 예방에 관한 연구, 한세대학교 경찰법무대학원 석사학위논문. 권이종 외(2006),2006청소년 백서,국가청소년 위원회. 김연숙(2005),청소년 학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구, 전북대학교 교육대학원 석사학위논문. 김준호(2002),학
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
교육정보총람. 한국유아교육협의회 6. 박은혜(2003), 지식기반 사회에서의 유아 교사의 지식. 창지사. 7. 양옥승(2002), 유아교육과정의 재개념화: 포스트모더니즘적 관점에서 유치원의 자유놀이에 대한 이해. 교육과정연구. 8. 조용태(2003), 교육
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  • 발행일 2007.12.20
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  • 저자
학교에서 교사의 역할 2. 학생의 역할 3. 가정의 역할 Ⅵ. 결론 및 제언 제 1절 결론 제 2절 제언 참고문헌 부 록 표 목 차 <표Ⅱ-1> 괴롭힘의 형태 <표Ⅱ-2> 집단따돌림에 관한 제 연구에 나타난 집단
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  • 발행일 2008.10.25
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취업자료 68건

학교육의 밑거름이 되겠습니다. 단순한 지식의 전달자가 아니라 학생들의 창의성과 자율성을 존중하는 선생님이 되도록 최선을 다할 것입니다. 양초 한 자루를 통해 화학과 자연과학이란 무엇인가를 너무도 쉽게 설명한 패러데이처럼 저도
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 기타
교사 자유 양식 (휴먼명조체 13p, 줄간격 160%) 3~4p : 스포츠강사 양식(경기도교육청) 질문 1 : 성장 과정 및 성격의 장단점 질문 2 : 학교생활 및 특기사항 질문 3 : 지원동기 및 본인의 교육관, 활동 계획 질문 4 : 기타 특이사항 (공란)
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  • 등록일 2020.02.16
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  • 직종구분 교육 강사직
환경을 제공하는 것으로 알고 있습니다. 이제 OO중학교에서 학생들의 창의적인 탐구활동에 최적을 교육환경을 만들 수 있도록 저의 보건분야의 새로운 전문성과 간호 지식을 최대한 발휘해 나갈 예정입니다. 저는 대학에서 간호학을 전공하
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  • 등록일 2016.02.12
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  • 직종구분 기타
모습에 감동 하시며 감사함을 전했을 때 내 직업에 대한 커다란 보람과 자랑스러움을 느꼈고, 더 성숙한 교사가 되기 위한 마음가짐을 가질 수 있는 계기가 되었습니다. 후에 저는 ○○○○○교사아카데미에서 로봇과학에 대한 이해와 기법
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  • 등록일 2015.02.10
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  • 직종구분 교육 강사직
교육 현장에서 가장 중요한 키포인트가 되기 때문입니다. 저는 고등학교 학업 동아리에서 활동하며 기본 학습과정에서 필요한 이론과 실질적인 학업활동을 확대시켜 나갈수 있는 능력을 발전시킬수 있었습니다. 그리고 미래 초등교사를 꿈
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  • 등록일 2015.08.17
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  • 직종구분 기타

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