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성교육을 제대로 하지 않거나, 성에 대해 말하는 것을 꺼려한다. 따라서 이런 부모들을 위해 자녀와 함께 볼 수 있는 성교육용 비디오나 DVD를 준다면, 각 가정에서 어린 나이의 학생들에게 올바른 성의식을 심어줄 수 있을 것이라 생각된다.
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간에 따라 남녀 공학에 대한 인식 차이가 있을 것으로 보아 다음과 같은 근거로 변수를 정하였다.
① 교사의 성별에 따라 - 여교사와 남교사로 구분한 근거는 한국교육신문(1999.4.26) 선행연구에서 남녀 교사가 남녀 학생에 대한 성역할에 대해
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성교육과 성폭력 예방대책을 부심하고 있으며, 성에 관련된 교과목을 개설하고 있다.
(7) 서울대학교의 성폭력 예방과 처리에 관한 규정(안)
☞ 자세히 보기
성교육이란
▶성교육이란-성에 대한 과학적 지식과 바람직한 태도에 근거하여,인간
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학생간의 상호작용은 토의의 필수적 요소이다
Ⅶ. 토의수업(토의학습)의 절차
Ⅷ. 토의수업(토의학습)의 모둠토의
Ⅸ. 토의수업(토의학습)의 교수역할
1. 계획의 수립자
2. 토의 학습 분위기 조성자
3. 토의 학습의 안내자
4. 사고의 유
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성 교육 과정 기간에 충분한 인성 교육이 이루어져야 한다. 그러기 위해서는 교사의 완성된 인성이 요구되며. 이 부분은 교사 스스로 끊임없는 연찬을 통하여 자신의 인격을 닦아 나가야만 할 것이다.
Ⅹ. 결론
인성 교육이란 학생 개개인의
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