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교사 자살 사건으로, 이는 우리 사회의 개인주의 강화로 인해 발생한 것이라고 볼 수 있다.
참고문헌
인간과사회. 정준영, 백영경, 정태석 지음. 출판문화원. 2021
YTN, 2023.09.05., “BBC, 서이초 사건 조명 \"초경쟁·불평등 사회가 교권침해 원인\"
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교사가 가지는 교과별 또는 업무별 전문성의 기준에 대한 정의
1-4. 교직 전문성의 한계
2. 전문성 성장을 위한 동기 부여
2-1. 교사들의 동기유발과 관련되는 정책적 이슈의 문제점
2-2. 교육정책 문제에 대한 해결책
3. 주기적인 교육 및 연
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교사의 이미지, 어린이미디어연구, 7(2).
- 정명숙, 황해익 (2010), 학부모가 인식하고 있는 유치원 교사의 이미지, 아동학회지, 31(3).
- 조형숙, 김정숙 (2011), 유치원 교사 이미지에 대한 사회적 인식, 연린유아교육학회, 16(4).
최용준 기자, 170905,
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대해 원인을 분석하고 해결책을 강구할 필요가 있다고 본다.
참고문헌
◎ 김요열(1995), 교사의 교육권과 법적 지위에 관한 연구, 고려대학교 교육대학원
◎ 김진하, 교직적 기준에 의한 교권침해사건 분석, 충북대학교
◎ 김규태(2005), 교육
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교권침해에 대한 정확한 정의가 내려지지 않아 대부분의 사람들은 교권은 그저 학생들을 가르치는 교사의 권리라고만 생각해왔다.
그럼으로써 교권이 학생이나 학부모로부터 유린당할 때, 이것이 이슈화 되어서 심각성을 대두시키고 있다.
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