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해보았다.
Ⅳ. 참고자료
교육적 질문하기 이종일 저 | 교육과학사 | 2013.08.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 존중하고 평등하게 대하는 발문 목록을 5가지 이상 작성
2. 교사의 바람직한 상호작용에 관하여
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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존중, 협력, 인내 등의 주요개념을 실천하여 훌륭한 사회인이 될 수 있도록 교육이 이루어지고 있습니다.
또 올해부터 만3세부터 5세까지 누리과정교육을 받고 있어 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 5가지 영역별 범
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존중해 줌으로써 전문가와 가족은 협력자의 입장을 취하도록 한다.
4) 가족공동체의 보호(Protecting Family Functioning)
가족이 공유하는 가치와 믿음을 보호해주며, 외부인이 이를 침해하지 않는다. 가족간의 건전한 상호작용을 촉진할 수 있도록
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바람직한 방법인지 상대방에게 묻는 것이다. 즉 그 전략 자체에 관해 상대방과 협상해야 한다.
9. 2. 흔히 쓰이는 몇 가지 속임수 전략
속임수 전략은 크게 세 가지로 분류된다. 고의적인 사기, 심리전 그리고 입장에 근거한 압력 전술 등이다.
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목록표 만들기
5) 활동목록표 만들기
2. 프로젝트 시작단계
1) 환경의 구성
2) 이전경험 나누기
3) 생각모으기
4) 유목화 하기
5) 유아와 교사의 공동주제망 구성
6) 질문(호기심)모으기
3. 프로젝트 전개
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