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이화여자대학교 아시아식품영양연구소 ㆍ 정혜경 이정혜
중국의 음식문화 소고
한국외국어대학교역사문화연구소 ㆍ 지재운
전통음식문화교육에 대한 인식과 운영실태조사
이화여대 교육대학원 ㆍ 박진희
음식문화와 예술
비교민속학
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서는 먼저 사회사업과 학교교육이 어떻게 상호 연관되어질 수 있는지를 살펴보는 것이 필요하다. 학교사회사업은 학교라는 사회적 제도와 지역사회라는 환경 안에 개입하여 학생의 심리 사회적 기능과 학업성취 능력을 향상시킴은 물론, 학
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대학원
○ 이미경(1995), 역사적 사고력 신장을 위한 교수-학습 개선 방안-개념학습의 적용, 이화여대교육대학원 석사학위논문
○ 최상훈(2006), 역사적 사고력의 의미와 하위범주, 역사교육과 역사인식, 책과 함께 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 역사적 사
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서장애 학생의 통합교육을 통한 사회 적응능력 신장, 대구:대구덕희학교.
방명애(1998), 특수학급 아동의 교과학습 지원을 위한 방법론, 제5회 이화 특수교육 학술대회 발표논문집, 서울: 이화여자 대학교 교육과학 연구소, 특수교육학과 Ⅰ
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서울 한국교육개발원, 1988
소홍렬, 논리와 사고, 서울 이화여대 출판부, 1994
송영숙, 학습자의 외향성/내향성 성격유형과 면대면/온라인 토론학습이 수업에 미치는 영향, 인천대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
이현종, 토의수업의 이론과
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여대 논문집 제3집, 부산여대, 1997
* 한국도시연구소, IMF이후 도시저소득층의 생활변화와 대응방안, 한국도시연구소, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 빈곤(빈곤문제)의 개념
1. 절대적 빈곤
2. 상대적 빈곤
3. 빈곤문화
Ⅲ. 빈곤(빈곤문제)의 재생산성
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서의 부부갈등」, 이화여대 대학원 석사학위 논문, 1974, p.91,22.
이규삼, 「국제결혼 가정의 부부갈등 요인에 관한 연구」, 순천향대학교 산업정보대학원 석사학 위논문, 2000, pp.50-51
안희민, ‘농촌안방 외국인 며느리 늘어난다」, 오늘의 한국.
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서의 NGO의 활동에 관한 연구 : 성남지역을 중심으로」, 서울 : 한국정신문화연구원.
주성수(2000). 서영진 공저, 「UN, NGO, 글로벌 시민사회」, 서울 : 한양대학교출판부. 조휘일 외(2001). 「사회복지실천론」, 서울 : 학지사.
한국기독교사회복지
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대학원사회복지학 석사학위논문
이경아(2001), “가족복지와 자녀양육관련 정책에 관한 연구”, 이화여대대학원사회학박사학 위논문
<도서>
김영화외(2002), “성인지적 가족복지론”, 양서원
성정현외(2004), “가족복지론”, 양서원 목
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대학원 ㆍ 이봉수
섬유 소재에 따른 TAPESTRY의 조형 연구
이화여대 대학원 ㆍ 황유정
비의류용 섬유소재의 생산시스템 고도화 기술개발전략
한국생산기술연구원 ㆍ 박재기
헬스케어 섬유소재의 개발동향 :건강기능성 섬유소재
한국섬유
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