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서의 응용능력을 중시하는 교육의 실 용적 가치 중시
.집단주의를 바탕으로 하여 사회와 국가에 대한 봉사, 당과 혁명에 헌신하는 집단의식 강조
.4-6-4제
공통점
.지·덕·체의 전인적 인간형성 중시
.기초적인 생활규범·도덕적 품성을 학교교
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서는 주인-대리인 모형의 본질에 대해 잘 인식하고, 문제에 대한 지속적인 관심을 가지며 문제해결에 적극적으로 참여하는 태도를 보여야만 완화될 수 있을 것이다.
< 참 고 문 헌 >
김경동,“국가와 시민사회”, 시민사회와 시민운동 (아
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서도 교육의 필요성과 중요성은 더욱 강조되고 있다.
참고문헌
▷ 강순희(1997), 직업교육훈련 재정운용 개선방안, 노사관계개혁위원회 발표자료
▷ 신광호 외 1명(1995), 사업 내 직업훈련실태 종합분석연구, 한국기술대학교
▷ 이상일(1998), 미
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서울대학교 개혁 자문단(의자:하버드대 로좁스키교수)의 조사에 의하면 90%의 학부생이 ‘학교가 사회진출에 필요한 교육을 해주지 못한다’고 응답했으며, 80%는 ‘학교가 대학원 진한 준비를 적적히 시켜주지 못하다’고 응답했다.([서울대
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소개
- 경영방침
- 주요연혁
- 콜롬버스의 조직도
- 콜롬버스의 물류거점
- 콜롬버스의 사업소개(물류대행, 도매물류, 판매대행)
- 콜롬버스의 네트워크
- 콤롬버스의 소매지원시스템
- 콜롬버스의 전산시스템(CLS20
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서 도서관학이 학문적으로 성장할 수 있는 기초를 마련하였다. 바로 이듬해인 1958년에는 이화여자대학교에서 학부와 대학원 석사과정에 도서관학과를 설치하였으며, 중앙대하교는 1962년에, 성균관대학교는 1964년에 도서관학과를 개설하였고
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서 힘겨운 뒷바라지를 해온 아내(김상희)에게 이 학위논문의 마무리가 정신적 보상이 될 수 있기를 기대한다.
1997년 2월
김 정 일 드림
소속학과 : 서울대학교대학원 농업교육과(농촌사회교육전공)
학 번 : 90514-853 이 름 : 김 정 일
논문제목 :
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서울: 나남.
정대화. 1995. "한국의 정치변동, 1987-1992: 국가-정치사회-시민사회의 관계를 중심으로." 서울대학교 대학원, 정치학과 박사학위논문.
정상용 외. 1990.『광주민중항쟁: 다큐멘터리 1980』서울: 돌베개.
조희연. 1990. "80년대 한국사회운
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서울 : 학지사
나 정 (2001). 유아교육 정책 (어디로,어떻게 가야 하는가?) 서울 : 양서원
박은혜 외 (2002). 유아교사교육의 최근 연구 동향 서울 : 이화여자대학교 출판부
이은화 (1995). 유아교사론 서울 : 양서원
임창대 (1998). 유아교육실습 서울 :
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서울임상심리연구소>에서 상담과 놀이치료를 하고 있으
며, 다양한 사람들의 마음을 만나기 위해 저술과 강연 활동을 하고 있다.
지은 책에 [끝나지 않는 기억-외상후 스트레스 장애], [상담면접의 기초], [약 없이
우울증과 싸우는 50가지
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