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부모교육프로그램은 더욱 광범위해질 필요가 있다고 생각한다. 우리나라에서 가장 보편적으로 실시되는 부모교육프로그램에 대해 조사해보았더니, 하나가치 가장 먼저 나온 부분이 가정통신문, 부모참관수업, 부모보조교사 등이었다. 어느
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부모 및 교사의 역할에 대하여 논해 보았다. 산업발전으로 우리나라의 사회 경제적 여건이 성장하면서 여성의 교육수준이 높아졌고 어머니의 사회 진출이 증가하게 되었다. 맞벌이 부부가 증가하면서 과거 대가족시대와 달리 부모는 영아의
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우는데 어렵고 힘든 부분을 부모교육을 통해서 해결할 수 있기 때문에 많은 도움을 받을 수 있다. 김오남, 류윤석, 이유미, 『유능한 부모와 교사를 위한 부모교육』, (양서원, 2002), 70~72p.
이러한 사항들이 부모교육을 찬성하는 사람들의 입장
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부모교육을 주도할 수 있는 유아교육기관의 관리자 또는 교사가 참석하여 부모들을 지지하고 도움을 주어야 하며, 부모들이 해온 과제를 살펴보면서 그 다음의 과제를 내주도록 한다. 그리고 그 과제에 대한 정보를 공유하면서 토의를 진행
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부모가 자녀에게 보다 건설적인 자세와 행동을 유지할 수 있도록 격려한다.
2. 부모-교사 교육센터
1939년 Dreikurs는 부모상담센터를 설립하여 부모교육을 위한 가정상담, 교육, 정신요법 등을 실시하면서 아들러의 이론을 크게 발전시킨다. Drei
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교육에 대한 유익한 조언을 주고받는 일석이조의 효과를 얻을 수 있을 것이다.
본 연구의 결과를 토대로 후속연구를 위한 몇 가지 제언을 하면 다음과 같다.
첫째, 유아교육기관의 원장과 교사는 부모교육 프로그램 실시를 위한 연수에 적극
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교육의 문제해결방안의 인식 비교에 있어서 발달지체유아부모와 일반유아 부모 간에는 인식이 다르다.
발달지체유아 부모들은 교육행정가의 꾸준한 관심 재정적 지원의 확대, 발달지체유아를 위한 보조교사, 학생 수 감소에 관심을 가지고,
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교육대학원 석사학위 논문.
양경희(1998). 열린교육을 위한 창의적인 작업활동, 서울: 학지사.
오문자역(2000). Reggio Children s.r.l. 개미빼고는 모든 것에 그림자가 있어요, 서울: 다음세대.
오정현(1998). 부모교사를 위한 아동미술, 서울: 형설출판사
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교육여건 개선 추진계획」. 교육인적자원부(2009).
4. 「특수교육통계」 교육과학기술부(2011).
♣ 국내문헌
1. 김성애 외 2인(2001).「통합교육의 효율적인 운영방안」.
2. 박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회
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교육여건 개선 추진계획」. 교육인적자원부(2009).
4. 「특수교육통계」 교육과학기술부(2011).
♣ 국내문헌
1. 김성애 외 2인(2001).「통합교육의 효율적인 운영방안」.
2. 박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회
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교육 프로그램을 기획하거나 유아 정서 발달을 주제로 한 연구를 지속하고 싶습니다. 장기적으로는 유아교육 전문 연구자로 성장하여, 교육의 본질을 고민하고 대안을 제시할 수 있는 위치에서 일하고 싶은 것입니다. 특히 교사 연수나 부모
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교육적 성과를 도출할 수 있을 것입니다. 교사 및 학부모와의 협력적인 관계를 통해 학생들의 문제를 조기에 인식하고 해결할 수 있을 것입니다. 이와 같은 노력은 학생들에게 더 나은 돌봄과 지원을 제공하며, 궁극적으로 학교와 지역 사회
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교육목표를 가슴에 새기고, 특수교사로서 완벽하게 모든 것을 갖추어야 한다는 욕심을 버리고, 차근차근 한 단계씩 발전할 수 있는 특수교사가 되겠습니다. 교사는 아이들이 부모 다음으로 만나게 되는 특별한 존재라고 생각합니다. 아이들
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교사가 아닌 근본적인 원리이해를 도울 수 있도록 지도하겠습니다.
어린 시절의 교육이 어른이 되었을 때의 지적수준을 결정짓는다는 막중한 책임감을 느끼며 열심히 교육하겠습니다.
감사합니다. - 성장과정
- 학창시절
- 성격의
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교사라는 직업에 매력을 느꼈습니다. 어린이집이나 유치원에서 아이들이 새로운 지식을 배우고, 사회적 상호작용을 통해 성장하는 모습을 보며 그들과 함께하는 시간의 ..(중략)
4.교육관 및 가치관
저는 아이들의 성장은 다각적인 지원을 통
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