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김정원, 전선옥, 『유아·부모·교사를 위한 부모교육』, (창지사, 2000)
조혜경, 곽혜경, 구경선, 『보육학개론』, (창지사, 2016) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 부모교육의 장단점
ⅱ. 부모교육의 찬반
Ⅲ. 결론
참고문헌
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, 숭실대, 2015
- 김명희, “현대사회와 부모교육”, 교육아카데미, 2003
- 오영희외, “유아교육개론”, 21세기사, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 장점과 단점 비교
3. 부모교육에 대한 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교원평가제와 현행제도와의 비교
Ⅴ. 나라별 교원평가제도 비교
Ⅵ. 교원평가제에 도입의 쟁점
Ⅶ.교원평가제의 찬성의 입장
Ⅷ.교원평가제의 반대의 입장
Ⅸ. 교원평가제에 대한 각 단체의 의견들
Ⅹ. 교원평가제의 대한 나의 입장
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교원평가제와 현행제도와의 비교
Ⅴ. 나라별 교원평가제도 비교
Ⅵ. 교원평가제에 도입의 쟁점
Ⅶ.교원평가제의 찬성의 입장
Ⅷ.교원평가제의 반대의 입장
Ⅸ. 교원평가제에 대한 각 단체의 의견들
Ⅹ. 교원평가제의 대한 나의 입장
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부모들이 공통적으로 관심을 가지고 있는 문제를 주제로 다루면 좋다. 유아교육의 중요성, 발달이론, 행동수정기법, 창의성 등의 주제를 갖고 강연회를 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
전남련, 「부모교육론」, 형설출판사, 2006.
박성연, 「부모교육
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