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국공립전환 어린이집 보육교사의 근무환경 실태. 국민대학교 석사학위논문.
권창석 (2014). 국공립어린이집 확충 방안에 관한 연구. 한양대학교 공공정책대학원 석사학위논문.
문지영 (2019). 유아교육 공공성에 대한 어린이집 및 유치원 교원의
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보육교사의 역할은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
권수진, 조미영 외 2명 저, 아동 안전관리, 동문사, 2022
강영식, 김유나 외 2명 저, 아동안전관리, 21세기사, 2022
이수재 저, 아동안전관리 (표준보육과정.누리과정에 맞춘, 5판), 창지사, 2022
채혜
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19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273 서론
본론
1, 코로나19 현황
2, 코로나19와 보육
3, 코로나19와 유아교육
4, 코로나19와 아동 청소년
5, 코로나19 영유아 발달 영향
결론: 어린이집, 유치원 팬데믹 대응체계 점검 및 시사점
참고문헌
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유치원 통합교육을 중심으로. 총신대학 부속 유치원
박분희(2001).어린이집에서의 장애유아 통합교육에 관한 연구.단국대학교 행정 법무 대학원 석사학위논문
*목 차
Ⅰ. 서 론
1. 장애아 통합 보육에 대해서 선정한 이유
2. 장애아 통합 보육
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박은혜(2008). 특수아동교육. 서울 학지사
총신대학 부속 유치원(2005). 장애아 통합 교육에 관한 연구 보고:총신대학 부속 유치원 통합교육을 중심으로. 총신대학 부속 유치원 장애아 통합보육을 위한 외부 지원 방법에 대해 논하시오.
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어린이집이나 유치원에서는 유아가 자유롭게 탐색하고 놀이하면서 생활할 수 있는 안전한 환경을 조성해야 한다. 이에 본 과제에서는 3~5세 유아에게서 발생하는 사고 유형에 대해 살펴보고 보육교사로서 지켜야 하는 안전 수칙과 어린이집
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보육, 교육활동에 긍정적인 작용을 하는 의사결정의 실례를 들어 설명하고 논의해 보았다. 유치원이나 어린이집 교사는 교육과 보육의 모든 과정에서 끊임없이 의사결정을 하고 창조적으로 직무를 수행하는 전문가이다. 그러나 유치원과 어
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보육환경의 질적 수준에 따른 교사-영아 상호작용에 대한 연구, 어린이집을 중심으로, 이화여대.
한국보건사회연구원(1998). 보육시설확충 3개년계획 평가에 관한 연구, 보건복지부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보육사업의 발달
Ⅲ. 영유아보육법
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보육과정 연구. 여성가족부
- 권용은 외 다수 (2006). 평가인증을 위한 조력 프로그램 영역3 보육과정. 중앙 보육정보센터
- 교육부(2000). 유치원 교육 활동 지도 자료 총론. 교육부
- 쌍문 삼성어린이집 교사교육 및 활동자료 ★ 표준보육과정
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보육교사의 근무시간을 들 수 있다. 과중한 근무시간은 보육교사의 신체적·정신적 피로를 가져오게 하며 이는 곧 아동에게 직접적인 영향을 준다. 또한 유치원 교사자격증 소지자들은 이러한 열악한 근무조건의 어린이집에 대한 기피현상을
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