|
미치는 영향, 숭실대학교 대학원 석사 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 성격 발달 이론
2. 성격 발달이론에 입각한 나의 성찰
3. 예비사회복지사로서의 자기분석 보고서
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
상담 프로그램이 초등학생의 셀프리더십에 미치는 효과 서울교육대학교 교육대학원
2. 김은미 (2021) NLP집단 상담이 중년 여성의 우울감과 자아존중감에 미치는 영향 신한대학교 일반대학원
3. 길금정(2021) NLP 심리 상담이 청소년기 자녀를 둔
|
|
|
교 사회복지대학원, 2008.
이상희. “부모의 양육 형태가 성인 아이 형성에 미치는 영향-이천지역 E교회를
중심으로” 석사학위논문, 총신대학교 선교대학원, 2008.
이창숙. “부모의 방임적 양육태도와 청소년 자아 정체성에 대한 성경적 상담
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문.
김정남(2004). LCSI 성격검사와 NEO-PI-R 성격검사의 관계. 경성대학교 대학원 석사학위논문.
김순자 외(2010). MBTI 성격유형을 활용한 자기이해 집단프로그램이 자아 존중감 향상에 미치는 영향. 용인대학교 학생
|
|
|
대학교 대학원.
김성옥, 김병준, 김경원, 한명우, 송우엽 역 (2004). 운동심리학. 서울: 대한미디어.
김명수(2006). 대학생의 운동행동변화과정이 의사결정균형과 자기효능감에 미치는 영향, 한국스포츠심리학회.
권윤정 (2002). 노인 운동행위 변화
|
|
|
상담면접의 기초 학지사
2. 선미정 (2020) 취약계층 청소년의 부모양육태도와 온라인 오프라인 폭력의 구조적 관계 이화여자대학교 대학원
3. 정은정 (2018) 취약계층 아동의 가정폭력 피해경험이 학교부적응에 미치는 영향과 학습된 무기력의
|
|
|
대학원대학교, 2015.
하은혜. \"방어기제가 반영된 심리적 공간 표현 연구.\" 국내석사학위논문 홍익대학교 대학원, 2013.
백운영. \"융의 분석심리학적 관점에서 본 요셉과 요나의 개성화 과정.\" 국내석사학위논문 대구교육대학교 교육대학원, 20
|
|
|
상담접근 방법은 현대인들에게 반드시 필요하고 적합한 상담기법이라 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
박현진. (2020). 칼 로저스의 인간중심상담 이론을 활용한 명리상담 모형에 관한 연구. 국제뇌교육종합대학원대학교 박사논문.
심철호 외 21인. (19
|
|
|
교교육학과 기독교교육, 총신대학교 대학원. 2003
윤향순, 「청소년의 또래관계 문제행동과 관련된 가정환경 변인 연구. 상담심리. 상명대학교 복지상담대학원. 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 주변 환경의 중요성
2. 청소년 발달
|
|
|
상담 프로그램개발 및 효과성 연구. 한국가족치료학회지, 12권 2호.
김근임(2007). 부부갈등 조절을 위한 프로그램 개발. 한남대학교 대학원 석사학위 논문.
송정아, 최규련(2001). 가족치료 이론과 기법. 서울: 하우출판사.
이성철(2011). 내담자의
|
|
메뉴펼치기
