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대학교 출판문화원.
전국보육교사교육원대학협의회. 『영유아기 발달』 서울 : 양서원, 2004.
송정(2007). 만 4세 유아의 사회극놀이에서의 정신상태 용어와 마음이론과의 관계. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
남연정(2012). 마음이론 및
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교육과정(수업) 내에서 활용할 수 있도록 제작한 사이버 폭력 예방교육 자료이다.
(3) 구성 체계
기본 프로그램 : 공감, 의사소통, 갈등해결, 감정조절, 자기존중감, 학교폭력 인식 및 대처 등 학교폭력 및 사이버폭력 예방 역량을 함양할 수 있
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교출판문화원
임규혁,임옹(2018) 『교육심리학』(주) 학지사
송명자(2017) 『발달심리학』(주) 학지사
교육심리학- (공)저: 임효진, 선혜연, 황매향 (2016)
강화에 대한 뇌과학적 이해와 교육적 시사점 - 이자연, 서울교육대학교 교육전문대학원,[201
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교 교육대학원.2005.
한상철·김혜원·설인자 - 청소년문제행동 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일탈행동
Ⅲ. 청소년비행
1. 가족 및 가정환경과 비행
2. 학교, 학업 및 교우관계와 비행
3. 자아개념과 비행
Ⅳ. 청소년비행과 정신건강
1. 자기통
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대학교 석사학위논문
김인숙우국희.2002 사회복지사가 인식하는 임파워먼트의 의미에 관한 질적연구 서론
- 임파워먼트 패러다임에서 서비스 이용자와 상담사의 역할 필요성
본론
- 임파워먼트의 개념
- 임파워먼트와 사회복지와
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심리학. 서울: 영진.COM
김용식 외(2008). 비정형 항정신병제의 임상. 서울: 서울대학교 출판부
아리타 히데오(2007). 뇌를 행복하게 하라. 성기홍 외(역). 서울: 푸른솔
ERIC J.MASH 외(2007). 아동이상심리학. 조현춘 외(역). 서울: 시그마프레스
RITA WICKS
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교육지도안
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 결과평가
4. 스마트폰게임 중독문제 해결방안
1) 다양한 청소년 놀이 문화의 제공
2) 스마트폰 게임중독 상담 및 치료 센터의 확보
3) 스마트폰 게임업체의 자구적인
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교육지도안
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 결과평가
4. 스마트폰게임 중독문제 해결방안
1) 다양한 청소년 놀이 문화의 제공
2) 스마트폰 게임중독 상담 및 치료 센터의 확보
3) 스마트폰 게임업체의 자구적인
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대학교 사회복지행정대학원 석사학위논문
김지선(2003), 한국 가족복지정책의 실태와 발전과제에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
성정현 외 3명 (2009), 가족복지론, 양서원
윤흥식(2004), 가족의 변화와 건강가정기본법의 대응,
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적극 활용
2. 노동시장 인프라의 강화
1) 상담원의 확충 및 전문성 확보
2) 실업자의 특성에 맞는 프로그램 개발 및 노동시장 정보 수준 향상
3) 수요자 중심의 고용보험 서비스 전달체계 구축
4) 민간단체의 참여 확대
참고문헌
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