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매체를 활용한 효율적인 영어교육 방안 연구, 국민대 교육대학원 석사학위논문, 2010.
김기혜, 유아 교사의 특성과 ICT 활용환경이 ICT 활용수준에 미치는 영향, 이화여대 교육대학원 석사학위논문, 2004. 교육공학에 본인 나름대로의 교육공
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유아교수매체의 이론과 실제, 공동체, 2010.
7. 김상윤 외, 유아 교수매체 및 교수공학, 청목출판사, 2007.
8. 변영계, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2007.
9. 유혜령·강은희·박지영 지음, 유아 교수공학과 교수·학습방법, 창지사, 2009.
10. 나일주,
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유아에게 안전하고 발달에 적합한 매체라고 할 수 있다. 이러한 교수매체라야 유아가 교수매체를 통해 자신 있고 자유롭게 표현할 수 있게 되는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이종순, “교수매체로써의 점토활동이 유아의 창의성에 미치는 영향”,
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유아교육기관에서의 증강현실 활용에 대한 유아교사의 인식 및 요구, 한국지식정보기술학회 논문지 2023, vol.18, no.2, pp. 337-351 (15 pages), 한국지식정보기술학회.
박현정(2022), VR 교수매체를 활용한 유아 놀이에 대한 참여적 실행연구, 서원대학교
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교수매체가 유아교육에 미치는 영향
교수 매체가 유아교육에 미치는 영향은 여러 가지 측면이 있다. 시가, 청각, 시청각 자료 등이 있는데 제가 생각하기에는 시청각이 가장 큰 영향을 미치는 것 같다. 시청각은 말 그대로 시각과 청각을 동시
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