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토의란?
2. 토의의 목적
3. 토의의 성격
4. 토의법의 가치
(1) 인지적인 측면
(2) 심리적인 측면
(3) 사회적 측면
5. 토의의 유형
(1) 심포지움(symposium)
(2) 세미나(seminar)
(3) 패널(panel) 토의
(4) 청중반응팀(audience reaction team)
(5) 대담토의
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교수과정 7단계
18. 고든(Gordon)의 시네틱스(Synectics = 창조적 문제 해법) 교수법
19. 대표적 수업이론(Gagne)
20. 수업과정의 일반모형
21. 학습지도 형태의 분류
22. 강의법
23. 문답법(질문법)
24. 토의법
25. Dewey의 문제해결학습법
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중심의 사회과교육을 문제해결, 탐구, 조사 등 활동중심의 다양한 교수-학습 방법을 활용하는 사회과교육으로 전환시킬 수 있는 강력한 변수로 작용하게 되고, 아울러 교과서를 비롯한 교수학습 자료 개발의 방향에도 직접적인 역할을 미치
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중심 교수 학습: 반응의 형성→반응의 명료화→반응의 심화→반응의 일반화
국어 수업을 재미나게 진행하기 위해서는 교수 이론 못지않게 그 시간에 활용할 지도 방법을 알아야 한다. 여기서 글을 읽고 이해의 정도를 스스로 파악하며 잘못
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중심상담이론 185
2. 인지중심상담이론 190
[핵심10] 교수법과 교수이론 200
1. 토의법 200
2. 게임과 시뮬레이션 210
3. 소집단 수업 211
4. 협동학습 213
5. 개별화 교수법 220
6. 라이글루스의 정교화 교수이론 225
7. 구성주의
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