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자소서
1. UNIST에 지원한 동기와 고등학교 재학기간 동안 들였던 노력, 기타 특별한 경험 등에 대해서 활동중심으로 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
2. UNIST 입학 후 학업계획과 학부과정 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
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교육, 12단계, 주장훈련, 영적회복, 명상, 이완요법, 독서그룹, 하루계획) 등에 참여하고, 샘터(개방병동)에서 운동, 약물 및 증상관리 등을 진행합니다.
지역사회연계
① 광주 북구 정신건강 복지센터(062-267-5510, 광주광역시 북구 서암대로 190)
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관의 지역 내 타 기관들과의 연계, 기관의 물리적 환경
-00시청소년성문화센터:성교육,교사교육등
-00희망재단:장학금 지원, 물품후원, 사업 연대등
-00도서관:독서 활동, 도서 대출, 프로그램 연계등
-00초등학교 :보호 및 돌봄 필요 아동 연계,
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교육에서 전인교육으로의 패러다임 변화는 발달의 다면성과 개체의 능동성을 인정하는 방향으로 나아가고 있다. 조기교육에 대한 관심은 민감기의 존재를 시사하지만, 평생교육에 대한 강조는 인간의 지속적인 발달 가능성을 보여준다. 이
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대학교 석사논문, p.53.
이우송(2003). 인지적 재구성법 및 인지적 자기교습법이 여중생의 시험불안 및 학업성취에 미치는 영향, 전남대학교대학원 교육학과 석사학위논문, p.4-7. 1. 도파민의 뇌 전달경로를 제시하고, 각 경로와 연관된 기능
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관에 손을 대”셨다. 당시 관은 그냥 시체를 올려 놓는 평평한 나무판이었다. 예수님은 사람들이 ‘절대’넘지 않는 선을 넘으셨다. 당시 종교지도자들은 반드시 지켜야 할 500개 이상의 법을 만드셨다. 그 법 가운데 하나는 시체는 물론이고,
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질문에 성실히 답해 준다면 주도성이 고취될 것이다. 하지만 아동의 활동을 제한하고 아동의 질문에 대한 일관성이 없고 귀찮아한다면, 아동은 그 자신의 행동에 대해서 죄책감을 느끼게 된다.
②초등학교단계는 계속적으로 일에 몰두 할 수
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대학교 임상간호대학원, 2012.
오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여자대학교 대학원, 2004.
안성희, 생명윤리에 기초한 간호전문직 윤리, 대한간호협회, 2016.
김미경, 간호사의 윤리적 딜레마, 자기효능감이
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교육학용어사전 ‘에릭슨’
- 위키백과 ‘에릭슨’
- 정은, 인간행동과 사회환경, 학지사(2016), 59~67P
- 인간행동과 환경 수업자료(PPT) - 심리사회이론(에릭슨), 4P, 14P ㈎ 에릭슨 소개
㈏ 신뢰감 대 불신감
㈐ 자율성 대 수치심, 의심
㈑
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대한 구체적인 계획을 세우지는 못했다. 또한 전문적인 검사나 상담을 받아보지 못했고 취업과 관련된 여러 자료 역시 부족한 형편이다. 정보는 무기라고 하지 않는가! 이보다 나에게 필요한 교육은 없다고 생각한다. 다만 아쉬운 점은 상담
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