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교수체제개발 worksheet - 와인
1.1. 주제 : 와인
1.2. 주제 선정 이유
#2. 교수목적
수업을 마친 후에 학습자가 무엇을 할 수 있게 되기를 원하는지 적어보세요.
2.1. 음식의 맛을 극대화하는 적절한 와인을 선택할 수 있다.
2.2. 실제로 와인을
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Worksheet 1.1 - 1.3
Project 추진 일정
Ⅲ.분 석
Ⅳ.설 계
Ⅴ.개 발
Ⅵ.Pilot
Phase Ⅱ : 요구사정 및 수행문제 분석
개 요
1. 목 적
2. 투입요소
3. 실행절차
4. 결 과 :
5. 형성평가(Quality Standards)
요 구 사 정 계 획 서
요 구 사 정 실
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체제개발 및 설계의 최근동향과 과제-행동주의 패러다임과 인지주의 패러다임의 비교, 교육공학연구, 1993
김신자 외 3명, 교육공학의 이론과 실제, 문음사, 2001
김동식 외역, 하이퍼미디어 연구에서의 쟁점(학습 및 교수설계의 관점), 원미사,
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교수이론, 서울: 교육출판사, 1986
김신자, 효과적 교수설계 및 교수방법, 문음사, 2000
이경섭·이홍우·김순택, 교육과정의 개념, 교육과정 : 이론·개발·관리, 서울: 교육과학사, 1998
유영만, 수업체제 설계의 연구동향과 발전방향: 패러다임 전
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개발과정 전체를 통하여 질(Quality)을 보장하기 위하여, ISD의 모든 단계에서 주요한 프로그램의 평가 준거가 고려되고 구체화될 것이다.
여섯째, 교수설계 또는 교수체제개발 분야의 연구방법이 더욱 구체화되고 다양해질 것이다. 연구문제의
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