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학습 내용을 생각한다.
10분
적극적 참여
유도
-학생 집중
단계
학습
과정
교수학습활동
시간
지도상의 유의점 및 학습자료
교사활동
학생활동
정리
형성평가
차시학습 예고
정리
각 조의 토론내용 발표
평등한 양성 역할분담에 대한 수업
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다.
학습목표
제시
▶ 학습목표를 제시한 후 함께 읽도록 한다.
1.비만의 뜻과 원인을 알아본다.
2.비만 때문에 생기는 질병과 예방법을 알고 실천한다.
▶ 학습목표를 확인한다.
전체학습
PPT자료
전개
학습내용
제시
▶ 오늘 공부할 내용을 알
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양성
○○중학교
www.bu.ac.kr
☏ 041-550-9114
가정통신문
20○○학년도 교외 체험학습 안내문
평소 본교의 교육활동에 깊은 관심을 가지고 협조해 주신 학부모님께 감사의
말씀을 드립니다. 그간 안녕하셨는지요. 본교는 20○○학년도 흡연예방프
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흡연예방·금연교육 프로그램 개발 및 효과분석/ 두영택 (박사) 명지대 대학원 2003
ㆍ청소년의 약물남용 예방전략 - 한국형사정책연구원
ㆍ청소년 약물남용의 원인과 치료 - 이윤로 문음사
ㆍ흡연과 건강 - 한국금연운동협의회
ㆍ한국금연운
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흡연예방·금연교육 프로그램 개발 및 효과분석/ 두영택 (박사) 명지대 대학원 2003
ㆍ청소년의 약물남용 예방전략 - 한국형사정책연구원
ㆍ청소년 약물남용의 원인과 치료 - 이윤로 문음사
ㆍ흡연과 건강 - 한국금연운동협의회
ㆍ한국금연운
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교수-학습 활동 방법 등 수업에 정보 통신기술을 활용하고자 할 때 일반적으로 도움이 되는 사항
각론 : 교과의 특성에 따른 정보통신기술 활용 교육에 초점을 두어 각 교과별로 정보통신기술을 활용하여 가장 효과적으로 학습 목표를 달성할
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흡연으로 인해 발생하는 문제점에 대해 말할 수 있는가?
문답
학습활동 중
태도
·흡연의 유혹을 거절하는 법을 시연할 수 있는가?
관찰
학습활동 중
마. 판서 계획
<흡연예방>
학 습 문 제
⊙담배가 건강에 미치는 영향을 알아보자. 담배
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오남용, 흡연, 음주 예방
나. 소단원: 3. 금연의 이득
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 학습목표
1. 이해면
2. 기능면
3. 태도면
Ⅳ. 단원의 구성
Ⅴ. 차시별 교수-학습 계획
Ⅵ. 지도 방침 및 지도상의 유의점
Ⅶ. 본시 교수-학습 과정안
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학습 내용 요약
- 담배의 성분, 흡연과 관련된 질병, 간접흡연의 위 험성, 금연의 이익, 금연 방법, 금단 증상에 따른 극복 방법
금연에 대한 재 동기 부여
궁금한 점에 대한 질문
교육평가
진단평가
형성평가
총평가
담배로 인한 신체의 위험
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효과
Ⅵ. 흡연예방 교육자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 주자료
2) 보조자료
4. 효과
1) 교육과정 측면에서
2) 교사 측면에서
3) 학생 측면에서
Ⅶ. 전래놀이 교육자료(지도자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
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