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교수적 수정을 실시하여 수업에 적용하여 실시함에 있어서 원적교사와 특수교사, 교과 전담교사간의 긴밀한 협력체제가 필요하며 협력교수팀의 협력교수학습에 대한 연구가 필요하다고 본다.
셋째, 다양한 특성과 요구를 가진 특수요구아동
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학습지도 단계 (예시)
(1)국어과
전체적 접근 -> 부분적 접근->종합적 접근
(2)수학과
과제제시->탐구->해결->음미->정리
(3)음악과
감각적 감지->기초기능파악->표현방법심화->
창조적 표현->내면화
교수-학습 과정안의
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교수-학습에 있어 잠재적 가능성을 최대한 실현시켜 교육의 효율성을 극대화 할 필요성이 있다.
참고문헌
◈ 구례중앙초등학교(2000), 교육정보 탐색·활용을 통한 자기주도적 학습력 신장
◈ 경산초등학교(1997), 응용 프로그램 활용을 통한 자
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교수-학습이 가능한 자료를 제작하고자 하였다. 따라서 기존의 각종 환경 관련 자료들을 검토, 분석하고 연구한 후 체험적이고 현실적인 환경 문제를 실제 수업의 주제로 다루어 학습할 수 있는 프로그램을 개발하여 활용함으로써 환경교육
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프로그램들의 활용이 활발하게 이루어져야 하고 학교수업에서의 컴퓨터음악의 도입은 학생들에게 도움이 되는 다양한 교수-학습 도구로서 자리매김 될 것이다.
참고자료
박철홍, 컴퓨터 음악의 이해, 세종출판사, 1998.
석문주, 음악적 성장
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교수 학습 과정안
교과명
체육과(보건단원)
학년
3학년
수 업 자
000
단원
5. 질병 예방
차시
3/3
관련교과
체육
주제
공기나 음식물을 통해 옮기는 질병 예방법
장소
3학년 교실
학 습
목 표
1) 공기나 음식물을 통해 전염되는 질병에 대해 설명
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학습에 필요한 자료를 활용할 계획
-교수-학습 전략에 따라 작성해야 좋다
-단원마다 작성하며, 단원의 목표와 내용에 따라 체계가 달라질 수 있다.
-시청각 기자재 뿐만 아니라 컴퓨터 관련 자료도 많이 포함된다.
3)과학교수-학습 과정안
-시
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교수 방법은 아래 (표 1)과 같다.
교 수 원 리
적 용 기 법
티칭머신의 사용
스키너는 컴퓨터가 올바르게 프로그램 되었을 때 이상적인 티칭머신이 된다고 보는 컴퓨터 활용을 강조한다.
학습의 관찰가능성
모든 교수활동은 학생으로부터 측정
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학습하고 있는지도 망각한 채 체험을 통해서 터득한 사실적 규칙이나 원리를 자연스럽게 실제 업무상황이나 일상생활에 적용할 수 있게 된다.
참고문헌
교육정보화 시·도공동추진위원회(2002), ICT 활용 교수·학습 모형 및 연수프로그램 개발
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교수매체의 활용과 교육공학 접근, 교육연구, 교육연구사
백숙영(1997), 초등학교 실과전담 교사의 소외의식에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원, 석사학위 논문
송민영(2000), 홀리스틱 교수-학습 과정 이론, 홀리스틱교육활동 프로그램, 홀리
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