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학습지
[다섯때마당]
행복한 만남
1. 손을 맞잡고
<중요한 내용을 적으면서 방송 들어보기>
5 학년 반 번
이름 :
지훈 :선생님께서 뉴스를 보고 기사하나를 요약해 오라는 숙제를 내 주셨는데 어떻게 해야 할지 모르겠어.
윤아 : 중요한 내
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예를 들면, ‘뉴스’라는 것이 떠오르는 군요.
-오늘 말하기 듣기 수업을 마치도록 하겠습니다.
-고유어를 많이 사랑하고 아끼고, 사용해야 한다고 이야기 했습니다.
-노트요.
판서 계획
평가 계획
※ 끝말잇기 게임에 대한 단어 나열
※ 학생
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프로그램을 운영하고 관리하는데 도움이 되리라 생각된다.
※ 자료출처 - 교육방법 및 교육공학(변영계, 김영환, 손미 공저 / 학지사)
교수-학습 방법의 이론과 실제(박성익 / 교육과학사)
강의교안(7주차 1교시) 1. 기 관 명
2. 주 소
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교수-학습 과정안 작성 방법
가. 교수-학습 과정안 작성의 필요성
수업의 준비 단계에서 가장 중요한 일은 바로 교수-학습 과정안의 작성이다. 교수-학습 과정안이란 한 시간의 수업을 효과적으로 이끌기 위한 수업의 시안이며, 수업의 가설이
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학습의 장이 될 것으로 전망된다.
참고문헌
강원단계초등학교(2002) : 도덕·사회교과의 ICT 활용 교수·학습 모형 및 교수·학습 과정안 개발
김정렬(2002) : 영어과 특성을 반영한 ICT 활용 교실 수업, 계간 에듀넷 봄호, 한국교육학술정보원
교육
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학습목표 설정
수준별 학습방향 설정
참고문헌
개포중학교(2001), ICT 활용 및 학내망을 이용한 교수·학습방법 개선, 서울특별시교육청 지정 정보화교육 시범학교운영 보고서
수리중학교(2002), 중학교 수학교과의 ICT활용 교수학습 과정안 개발
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교수-학습방법론.
박영태(2006). 자기주도학습력의 이해. 동아대학교 출판부.
배영주(2006). 아동의 자기주도적 학교학습의 가능성과 실현 조건의 탐색. 교육과정연구.
민현숙(2008). 유아의 자기주도 놀이학습 측정도구 개발 및 프로그램 효과에
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학습 모형이 브레인 스토밍을 통해 풍부한 글감을 만들어 주므로 쓰기에 대한 자신감과 흥미를 가지게 할 수 있다고 판단하였다.
국어과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 다정하게 지내요
교과서/차시
쓰기 57쪽-59쪽
(1/4)차시
학습형
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학습 내용
도
입
ㆍ전시 학습 내용
확인
ㆍ본시 수업 안내 및
학습 목표 제시
전
개
ㆍ상인과 보조상인
ㆍ소매상과 도매상
ㆍ상인의 자세
ㆍ신문 기사 분석
정
리
ㆍ수업 내용 정리
ㆍ형성 평가
ㆍ차시 예고
Ⅳ. 본시 교수ㆍ학습 과정안
단원
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곳의 주민들에게 불쾌감을 줄 수 있는 시설을 무엇이라고 하는가?
- 환경기초시설
2. 환경기초시설을 3가지 이상 쓰시오.
- 쓰레기 소각장, 쓰레기 매립장, 하수분뇨처리장, 폐기물처리시설, 폐수처리장 등등..
3. 쓰레기 매립장이 문제가 되는
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