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교수방법, 서울: 교육과학사.
이일용, 한국학교 교육 문제연구, 문음사, 2007.
교육열의 내재적,외재적 동기와 학부모의 교육에 대한 태도 : 조성인 - 한양대 대학원 2002 석사
정종진, 『학교학습의 극대화를 위한 교육평가의 이해』, 양서원, 2004
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개발원
공은배(1990) / 한국의 교육비 수준, 한국교육개발원
이주호·우천식(1998) / 한국교육의 실패와 개혁, KDI정책연구
황정규(1984) / 학교학습과 교육평가, 서울 교육과학사
황원철·김성열·고창규(2004) / 공교육 이념·제도·개혁, 도서출판 원
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개발의 현황과 과제
-한국노동연구원(2004). 은퇴자의 은퇴사유 및 은퇴 소득 원천
-허정무(2002). 노인교육이론과 실천방법론. 서울: 양서원
-김기흥(2003). 노동시장과 연계한 중, 고령자 평생학습모델 개발 연구-조기퇴직자 전직교육 지원 방안
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포함되며, 각 주제별 교육은 해당 분야의 전문가에 의해, 구조화된 교재(멘터를 위한 멘터링 매뉴얼) 및 교육 계획 가운데 수행되어야 한다. 이 과정에서 전달된 실천지식 및 기술이 실제 멘터링의 상황속에 어떻게 적용되는가를 관찰하며 감
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3. 대학수학능력시험 실시
Ⅳ. 수학능력시험(수능시험)의 기본방향
Ⅴ. 수학능력시험(수능시험) 수리영역의 학습방법
Ⅵ. 수학능력시험(수능시험) 수리영역의 문제점
Ⅶ. 수학능력시험(수능시험) 수리영역의 개선 방향
참고문헌
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MAthematics:Discussion Draft”, 1998
이경화, “확률 개념의 교수학적 변화에 관한 연구, 서울대학교 대학원 박사학위 논문, 1996
김창길, “컴퓨터 시물레이션을 이용한 확률 단원 학습에 대한 연구, 강원대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1998
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교수), 김복수 외 6명, 한국의 다문화주의 (가족 교육 그리고 정책), 이매진, 2011.
8. 유은경, 다문화가정 외국인이주민들의 보완대체의료 이용에 대한 연구, 한양대학교 공공정책대학원, 2012.
9. 박현자, 다문화가정 아동의 학교생활적응에 영향
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학습 지도 방법 및 교재, 국악 교육 제 13집, 한국 국악 교육 학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육과 학교교육학 이론
Ⅲ. 독일의 직업교육 이론
1. 산학연계 훈련프로그램
2. 직업학교
3. 기타의 직업학교
4. 현장실습제도
5. 의무화된 직업훈
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학습된 무기력에 관한 연구- 박미은
서울여성의 전화 http://www.womanrights.org/
세계일보
http://www.segye.com
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오마이뉴스
아동학대의 실태와 대책에 관한 연구- 신영호
문화일보
여성부
http://www.moge.go.kr
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한국여성개발원 http://www.kwdi.re.kr/
한국이웃
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개발하고 그러한 사업체에서 제공되는 직무에 대한 분석을 수행, 내담자 평가로부터 얻은 정보와 직무 분석한 결과를 바탕으로 장애인을 적절한 일자리에 배치하는 직업배치(job placement), 배치된 장애인에게 실제 작업현장에서 그 직업을 수
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