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교수 방법에 있어서의 질을 포함한다. 수세기 동안 지속되어온 교실 수업의 모습은 한 교사가 같은 나이의 아이들 30-35명(우리나라에서는 40-50명)을 한 학급으로 맡아 40-45분을 시간단위로 하여 강의를 하는 모양이었다. 그러나 새로운 정보공
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수 있도록 계획되고 실천되어야 한다. 수업의 과정이 학생들의 올바른 학습을 돕는 과정인 것과 같이 평가의 장면은 학생들로 하여금 교육의 열매를 잘 거둘 수 있도록 도와주는 교육적 과정이어야 할 것이라고 생각한다. 1. 주제선정 이
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주제
초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
학습 목표
학생들의 스마트폰 중독의 정의와 심각성에 대해 인지한다.
자료
인터넷, ppt, 동영상 자료
시간
60분
단계
학습내용
교수-학습활동
자료 및
유의점
도입
ㆍ동기유발
ㆍ학습문
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수 있는 것입니다. 대학교 재학 당시 저는 수업시간에 교수님의 강의를 토대로 다른 학생들과 새로운 주제를 만들고 토론하는 것을 즐겼고 교수님께도 학문적 호기심으로 응용된 학문의 필요성을 제안하기도 하였습니다. 학생으로서 이러한
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의한 다면평가제의 도입
1) 다면평가의 의의
2) 다면평가의 시행 범위
3) 다면평가의 시행 영역
4) 다면평가 방법
5. 교사의 수업 및 학생지도에 대한 자율적 평가 권장
Ⅷ. 향후 교원평가제도(교사평가제도)의 전망
Ⅸ. 결론
참고문헌
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수업시간에의 보조자로, 학생 신체활동 지도를 위한 가정내 프로그램의 지도자로, 학생의 전반적인 발달을 상의하고 계획하는 동료로 그리고 교육프로그램의 지원자로서의 중요한 역할을 할 수 있다. 학부모와의 바람직한 관계를 위해서는
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수행에 관련된 집단 작업치료(대인관계 기술-사회성-정신질환자 대상)
★ 교수님~!!
한 학기동안 열강해 주신다고 수고하셨고...너무 감사합니다.
이번 수업을 계기로 전환교육이라는 것도 알게되었고, 재활모델 작성법도 알게되어 너무 뜻깊
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교수-학습이 이루어지기 어렵다. 정보의 Channel이 다원화됨으로서 어릴 때부터 TV, Video,영화를 보고 자란 학생들은 이성교제에 대해서 교사들의 생각이 못 미치는 수준에 와 있다. 따라서 학생들은 교사의 교단수업에 흥미를 잃게 되고 학생들
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수 있다.
보다 조화롭고 밝은 미래 사회를 이룩하기 위해 우리 아이들에게 자연적 배려 감각을 길러주고 이를 통한 윤리적 배려심을 심어주어야 할 것이다. 아이들의 도덕성 발달에 도움이 되도록 교사는 바람직한 모델이 되고, 아이들과 대
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수학습과 관련짓는 것을 학습 활동으로 하고 시간은 5~10분정도로 정한다. 이는 다양한 방법으로 동기유발을 하는 것이 좋다.
2) 전개 - 탐색활동, 해석활동, 응용단계를 학습 요향으로 하며 수업의 중심활동으로 학습내용과 학습 자료를 제시
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