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교수학습의 유형과 특징 제 1절 개념학습법 제 2절 탐구학습법 제 3절 협동학습법 제 4절 토의학습법 제 1절 개념학습법 1. 교수학습 방법의 유형 분류 * 교수학습방법의 유형 분류 사상과 목적 주체 유아중심 교사중심 성숙주의 인본적 자아이
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  • 등록일 2012.10.22
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교수법 (1) 정의 (2) 발문의 유형 (3) 효율적인 발문 방법 3) 탐구학습법 (1) 정의 (2) 장단점 (3) 탐구수업절차 (4) 탐구학습을 위한 교사 역할 4) 협동학습법 (1) 정의 (2) 절차 (3) 협동학습을 유도하는 교사의 역할 (4) 협
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격려해 줄 수 있다. ⑨ 협동 학습은 교사에게 다양한 수업 전략을 제공해 준다. 1. 협동학습이란 ? 2. Vygotsky 이론과 협동 학습 3. 협동 학습의 역사 4. 협동학습의 종류 5. 협동 학습법에서의 교사의 역할 6. 협동학습의 효과
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  • 등록일 2005.11.25
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학습 방법의 분류기준 2, 교수 학습 방법의 유형 1) 교수 학습 방법 탐구의 전제 2) 교수 학습 방법의 유형 (1)직접교수법 (2)개념학습법 (3)발문교수법 (4)개별교수법 (5)토의학습법 (6)소집단교수법 (7)탐구학습법 (8)협동학
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학습의 과정은 오랜 시간이 걸린다. 그리고 교사 대 유아의 비율이 높은 우리나라의 현실적 상황에서 지도, 관찰, 평가 등의 어려움이 있다. Ⅲ. 결론 발달이론이나 집단의 유형, 및 주도적 역할 등은 영유아 교수학습과정의 구성에 영향을 주
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논문 44건

협동 학습의 사용이 사회과의 목표와 가치를 가르치는 데 효과적임이 증명되었다. 이를 근거로 사회과의 어떠한 특성이 협동학습에 잘 부합되는지 그 관련성을 밝히고, 사회과에서 사용되는 협동학습의 유형에는 어떤 것들이 있는 지 살펴보
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  • 발행일 2009.01.24
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교수-학습과정에 필요한 구체적인 정보를 제공해준다는 점, 교사의 역할로서 학생과 교육과정과 지역사회를 연결시켜 준다는 점 등이 논의되었다. 다음으로, 이러한 다중지능이론에 기반을 둔 수업활동을 제시하였다. 수업활동은 실존지능
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  • 발행일 2009.07.31
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학습 모델 4. Osborn-Parnes의 모델 5. CPS의 두 가지 사고 Ⅲ. 창의적인 문제 해결력 교수 모델 1. Renzulli의 심화학습 3단계 모델 2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델 3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델 4. Treffinger의 창의적인
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  • 발행일 2011.08.11
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유형 ............................. 17 2.3.2.1. 주류 의문문 ............................ 18 2.3.2.2. 비주류 의문문 ........................... 21 2.3.3. 의문문의 습득과정 ............................ 24 2.4. 의사소통의 개념과 기능범주 ......................
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  • 발행일 2009.12.04
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유형 이야기 짓기 집단유형 대집단 활동목표 * 관련 없는 물건을 연결하여 상상의 이야기를 꾸밀 수 있다. * 남과 다르게 독특하게 생각해 본다. 단계 학습내용 교수학습활동 자료 및 유의점 교사 유아 도입 (10분) 지우개 달린 연필 살펴보기
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  • 발행일 2011.08.11
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취업자료 71건

협동심이 매우 중요합니다. 3년간 간호학과 대표로서 학과의 각종 행사와 여러 일정들을 관리하고 선후배들과 타협하였습니다. 4학년 때 자기소개서 특강이나 취업 특강이 필요하다고 판단되어 학생들의 공동 의견을 물어 교수님에게 말씀드
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학습에 방해가 되는 외부 요인은 무엇이 있을까요? 22. 수학을 잘하는 학생에게 어떤 방식으로 학습을 이끌어갈 것인가요? 23. 수학 학습에서 학생들의 동기를 부여하는 방법은 무엇인가요? 24. 수학 수업 중 학생들이 집중하지 않거나 불
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  • 등록일 2025.03.02
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유형을 준비해두는 것이 좋습니다. 목차 1. 체육수업 기본틀 2. 수준별수업 시나리오 3. 전술게임모형 시나리오 4. 협동학습모형 시나리오 5. 스포츠교육모형 시나리오 6. 동료교수모형 시나리오 7. 스테이션식 시나리오 8. 포괄형 시나리오 9. 개
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책 1.건강나이 점검하기 2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅱ. 교수-학습 과정안 Ⅲ. 학습활동지 Ⅳ. 교수-학습자료
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교수학습 전략을 심도 있게 학습하여 다양한 학습 유형과 요구에 대응하는 맞춤형 교수법을 개발할 것입니다. 디지털 교육 도구와 온라인 학습 플랫폼을 효과적으로 활용하는 방법을 익히고, 하이브리드 및 원격 교육 환경에서도 학습자 참
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  • 등록일 2025.05.19
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