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필요성과 목적
2. 운영의 실제
1) 운영의 방법
2) 운영의 실제
3. 운영의 성과(효과)
Ⅶ. 향후 교육활동의 과제
1. 4+1 양성 임용제
2. 지도성을 발휘할 수 있는 교장을 선발하고 교장과 지도적 교사들이 역할을 다할 수 있도록 자율과 권한을
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지도록 한다.
Ⅲ. 참고문헌
유광찬 외. (2009). 특별활동과 재량활동의 탐구. 파주:교육과학사
에듀넷 중앙교수학습센터 (http://www.ednet4u.net) 목차
Ⅰ. 연간 지도 계획 사례
Ⅱ. 봉사 활동 사례 분석
1. 일손 돕기 활동 사례 분석
ⅰ) 활동 사
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필요성
ꊴ. 성교육 지도시 유의해야 할 사항
제 2 장 성교육의 실태
ꊱ. 우리 나라 장애인 성교육의 실태
ꊲ. 외국의 장애인 성교육의 실태
제 3 장 성교육의 문제점과 개선 방안
ꊱ. 성교육의 문제점
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지도학습의 유의사항
1. 학습해야 할 지역의 선정
2. 백지도의 제시
1) 축척, 방위, 기호
2) 그림지도 그리기
3) 유사 그림지도 익히기
Ⅷ. 지도학습의 사례
1. 기본방위학습(stockard)
1) 준비물
2) 목표
3) 도입
4) 교수의 계열성
5) 종결 혹
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학습이 이루어지도록 하며, 선행 단원과의 연계성이 유지되도록 한다.
2. 교수학습지도 방법
한자, 한자어, 한문의 각 영역별 지도는 학생들이 쉽고 재미있게 학습할 수 있도록 체계적으로 지도하되, 다음 사항에 유의하도록 한다.
한자는 형,
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학습지도(교육지도)상 게임놀이모형의 필요성
Ⅲ. 학습지도(교육지도)상 게임놀이모형의 장점
Ⅳ. 학습지도(교육지도)상 게임놀이모형의 사례
Ⅴ. 학습지도(교육지도)상 게임놀이모형의 고려사항
Ⅵ. 학습지도(교육지도)상 게임놀이
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교수학습 자료에 의한 수업
Ⅵ. 독서교육지도(수업, 학습)
1. 독서 교육지도의 정의
2. 과제 독서의 지도 방법
Ⅶ. 정보통신윤리교육지도(수업, 학습)
1. 정보통신윤리교육지도의 필요성
2. 정보통신윤리교육의 지도 방법
1) 설명형 방법
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지도를 그릴 수 있는가? 등 지도에 관한 기초학습을 배우는 단계로서 지도에 대한 관심이나 주요 개념의 형성시기라고 할 수 있다. 그런데 이러한 지도(地圖) 학습을 위한 자료들은 교과서 외에 질적, 양적으로 부족한 형편으로 일선 학교에서
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학습전략의 탐구 동향
울진고등학교(2000), 소집단 과제해결 학습을 통한 학습부진아 지도, 경상북도 시범학교
조문제(1996), 말하기·듣기 교수·학습의 이론과 방법, 교학연구사
한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집&nbs
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학습교재(그림설명자료) 구성 1.지원방안
1)대상학생 특성 및 현행수준 분석
2)교사가 할수 있는 교수 적합화
3)교수 적합화에 따른 교수시 유의점
4)다른 교과담임과의 협조사항
5)비장애 학생들의 구체적인 지도방안
2.교수학습
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