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학습과 협력학습
2) 인터넷에서의 개별학습
3) 인터넷을 이용한 교수?학습 자료 수집
2. 음악용 software의 활용
3. Power Point 활용
4. OHP
5. 각종 시청각 자료
Ⅵ. 음악과교육(음악교육)의 교과용도서활용
1. 교과서 활용법
2. 지도서의 활용
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예, or
아뇨
예..
2분 Ⅰ 교재 및 단원명
1. 교재
2. 단원명
Ⅱ.자연환경과 생활
Ⅱ 본시 교수-학습 방법
1. 단원개관
2.수업목표
3.사고력 신장을 위한 학습 행태 및 지도요령
4.지도상의 유의점
5.수업지도안
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학습자가 인식하여 고무될 수 있도록 한다.
* 보건
신체의 발달과 질병 예방 및 안전과 관련된 지식을 습득하여 일상생활에 적용 할 수 있도록 지도한다.
7. 교수·학습에서의 유의점
1) 발문과 피드백
교수학습의 전 과정에서 학생들의 성취도
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운동을 지시한다.
체조대형으로 벌린 후 관절운동과 스트레칭실시
☞본 대형으로 모이게 한 후 앉게 한 뒤 학습목표를 제시한다.
-라켓을 올바른 방법으로 잡을 수 있으며 기본자세를 습득할 수 있다.
-포핸드 스트로크의 자세를 익혀 사용할
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체조 재미있었나요?
차시예고
-다음시간에는 곤봉을 이용한 놀이를 배워 보겠습니다.
인사
-그럼 다음 시간에 만나요.
-반장(신용민)이 인사하고 마칩니다. 감사합니다.
-네. 재미있었습니다.
-교사의 말을 경청하고 다음시간 학습내용을
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학습활동(교육활동) 사례
1. 독서노트 기록
2. 교과별 필독 도서 선정과 독서 교수-학습 지도안 구안
3. 독서 결과의 수행평가 반영
4. 독서 시간 설정
Ⅴ. 에너지절약학습활동(교육활동) 사례
1. 에너지 절약 환경 조성을 위한 교내 에너지
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학습 (심화) ------------------------------------ 6
6. 교정학습Ⅰ (기본) ---------------------------------------- 6
7. 교정학습Ⅱ (보충) ---------------------------------------- 6
8. 보충학습 ------------------------------------------------- 6
Ⅳ. 지도 단계
1. 교수-
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학습 속도를 향상시킨다
Ⅴ. 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습모형
1. 체조일반 학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
2. 게임일반 학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
3. 표현일반 학습모형
1) 특징
2)
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위로 박수 치며 걷기
- 맞은편의 친구와 가위바위보하기 가. 단원명
나. 단원의 개관
다. 단원의 목표와 구성
라. 단원의 연계
마. 단원의 평가
바. 본시 교수-학습 과정안
사. 평가 관점
아. 좌석배치도
자. 수업자의 의도
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교수-학습 지도안
단 원 명
7. 아시아의 근대적 발전
제 1장. 동아시아의 근대화 운동
3. 중국의 근대화 운동.
차시
3,4,5
쪽수
230~233
학습주제
‘송가황조' 영화를 통해 중국 근. 현대사 이해
학습목표
영화 ‘송가황조’를 통해 중국 근, 현대사
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