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2학년들에게 서로 협동하며 나름 데로 정해진 규칙을 잘 지키며 놀이함으로써 사회성을 키우고 더불어 살아가는 민주적인 인격 향상에 초점을 두었다. 그리고 이번 차시는 뜀틀이나 매트를 처음 접하는 시간이기 때문에 어려운 동작이나 정
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Ⅰ.수업을 준비하며
1. 단원명 : 7. 산으로 바다로
2. 단원 설정의 배경
3. 교재 연구 및 분석
4. 단원의 목표와 구성
5. 단원의 연계
6. 단원의 평가
Ⅱ.이론적 배경
1. 관련이론탐색
2. 수업모형에 관한 이론적 탐색 : 가창 수업 모형
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2학년
지도 교생
남 15, 여 15(30)
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
즐생 100-101쪽
차 시
7, 8 / 12
학습 주제
뜀틀, 평균대, 매트를 이용한 놀이하기
적용 모형
활동중심모형
학습 목표
뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’ 놀이를
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기를 하며 노래를 불러봅시다.
활동 하기
활동 정리하기
표현 하기
활동 즐기기
활동 3: 다양한 표현을 하며 노래 부르기
20‘
▶교과서
▶학습지
음 높이를 신체로 표현하기
- 악보를 보며 가장 높은 음과 낮은 음을 찾아봅시다.
- 높다고 생각
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을 보면서 산과 바다를 주제로 표현할 수 있는 방법에는 어떤 것들이 있는지 생각해 봅시다.
☞ 산과 바다에 관련된 노래를 부르고 악기를 연주해 볼 수 있습니다. / 산과 바다에 관련된 그림을 그리고 만들기를 할 수 있습니다. / 산과 바다에
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2학년이 되어서는 다가오는 대학진학 준비로서 영어와 함께 수학 및 국어과목에 중점을 두면서 대학입학 예비고사 준비에 들어갔다. 지금 생각하니 그때까지 훌륭한 사람이 되겠다고 막연하고 평범하게 생각되었던 희망이 점점 구체화되어
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산짐승들의 무분별한 농가 훼손 피해 최소화
◎ 설 명 : 점멸되는 파워LED 불빛을 통한 산짐승 퇴치 및 농가 훼손 피해 최소화
낮에는 태양 전지를 통해 충전지가 충전되고, 밝기가 어두워짐에 따라 CDS셀의 저항치가 가변하면서 파워LED가 점등
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2학년때는 축구동아리의 훈련부장을 맡아 선후배님들과 땀 흘려 운동하면서 팀웍과 체력을 키울수 있었습니다.
대학교 3학년때 산업공학과 학생회 사무부장을 맡아 1년동안 행산 전반에 걸쳐 관여하여 계획하고 진행하면서 리더쉽의 중요성
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산을 산책하거나, 여의치않으면 집안 거실을 왔가갔다 걷습니다. 그렇게 운동하면 스트레스도 풀리고 기분도 돌아옵니다. 그렇지만 늘봄실무사로 일하게 된다면 제가 좋아하는 일이기 때문에 스트레스는 별로 받지 않을 것 같습니다.
-주량
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2학년 창의적공학설계 교과목 시간 중 윷 마블이란 프로젝트를 진행하였습니다. 저는 당시 처음으로 하는 팀장이었고 팀원들은 총 8명이었습니다. 사공이 많으면 배가 산으로 가는 것처럼 회의를 진행할 때마다 서로가 자기 아이디어를 넣겠
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