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대중문화의 올바른 수용자세 ○ 215 ④ 3 선다형 ○ 9 대중문화와 청소년의 관계 ○ 215 ⑤ 3 선다형 ○ 10 대중매체의 올바른 활용자세 ○ 215 ④ 3 선다형 ○ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 주1 대중매체의 활용 ○ 비판적 3 주관식 ○ 주2 대중문화와 대
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  • 등록일 2012.10.16
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문화의 문제점 (1) 정서적 불안으로 인한 충동적 행동양식 (2) 즉흥적․충동적인 청소년 또래문화 3) 대중매체의 문제점 (1) 무비판적 광고수용 (2) 다양한 영상 매체를 통한 소비욕구 증진 (3) 인기스타 등 연예인 우상화를 이용한 마
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  • 등록일 2005.04.05
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이해의 국어 교육적 수용에 관한 연구 -중학교 재량활동에 실시한 현장 연구를 중심으로- 1. 연구 문제의 설정 2. 연구의 개요 3. 수업 지도안을 통해 본 현장 연구의 내용 <수업 지도안> 4. 연구를 통해 알게 된 것 (1) 학생들의 미디
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  • 등록일 2013.10.01
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대중문화에 등장하는 캐릭터 - 인디펜던스 데이 5. ‘인디펜던스 데이‘에 나타난 서구 중심주의 6. 현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터 – 맨 인 블랙 7. ‘맨 인 블랙‘에 나타난 서구 중심주의 8. 현대서양의 대중문화에 등장하
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  • 등록일 2011.09.29
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문화를 습득할 수 있도록 지원하는 프로그램을 운영하는 등 성공적인 다문화국가로서 인정받고 있다 일본은 그 동안 배타적 동화 교육에 치우쳐 왔으며 특별한 사회 정책을 취하지 않으며 기존에 전통적으로 차별 배제적 사회 정책을 펼쳐왔
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  • 등록일 2022.05.13
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논문 216건

비판적 수용 자세 먼저 청소년 문화에 큰 영향을 미치는 대중문화의 문제점 인식해야 한다. 익명의 다수가 손쉽게 접하고 즐기는 문화로서의 대중 매체를 통하여 전파되고 요소들에 대하여 무조건적인 수용이 아니라 비판적으로 받아들여져
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  • 발행일 2010.07.26
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영향 다. 탈모더니즘이나 반모더니즘, 또는 후기 모더니즘을 주장하는 이론가들의 오류 라. 역사관의 차이―문학사, 문화사에 대한 입장의 차이 4. 프로크루스테스의 침대―이합 핫산과 김성곤의 모더니즘 / 포스트모더니즘 도식 비판
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  • 발행일 2010.02.23
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비판적인 지식인과 의식 있는 교육자들의 역할이 무엇보다 중요하다. 한류가 두고두고 힘을 갖기 위해서는 여러 세계 여러 민족의 문화를 수용하여 이를 한류라는 이름으로 담아낼 수 있는 크기의 그릇을 가져야 한다. 이런 의미에서 한국에
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  • 발행일 2013.11.12
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교수-학습자료 ·풍부한 교수-학습자료 ·교사의 악곡분석 능력 ·교사의 창의성 ◎ 지도상의 유의점 ·현대음악에 대한 거부감이 발생하지 않도록 위계적, 체계적 학습 중요 ·현대음악에 대한 이해와 긍정적 수용 중시 ·악곡의 주요개념과 음
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  • 발행일 2010.02.01
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문화의 동질성 및 이질성”, 신구미디어, (1993). 이어령, “축소지향형의 일본인”, 신구미디어, (1994). 제 I장. 서론 제 1절 연구의 필요성 및 목적 제 II장. 일본 대중문화 제 1절 일본 대중문화의 본질과 특성 제 2절 교육과 대중문화
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 576건

비판적인 시선으로 자기 작품을 돌아보고, 피드백을 수용하여 개선하고 성장해나갈 계획입니다. 예술 분야의 동향을 주시하고 다양한 작품을 감상하며, 타 예술가들의 작품을 존중하고 영감을 받는 자세를 유지하고자 합니다. 이러한 계획들
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  • 등록일 2023.07.06
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비판적인 관점에서 토론해보고자 칼 포퍼의 ‘열린 사회와 그 적들’을 발제했습니다. 격렬한 논쟁 끝에 대중 정치는 이상적이나, 실제로 공공선이 추구되고 있는지에 대해 되돌아보는제의식이 수반되어야 한다는 나름의 결론을 내릴 수
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  • 등록일 2020.02.28
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  • 직종구분 기타
문화 콘텐츠 개발과 문학의 사회적 가치 확산에도 적극 참여하겠습니다. 문학 작품과 언어 자료를 기반으로 한 디지털 아카이브, 교육용 콘텐츠, 문화 행사 기획 등을 통해 국민의 문화적 접근성을 높이고, 한국어와 문학의 대중적 이해를 증
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
문화적 정체성 확립에 기여하는 교육자로서, 나아가 교육 공동체와 사회 전체의 발전에 이바지하는 진정한 교육 전문가가 되겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
이해도를 높이고, 비판적 사고력과 분석력을 기르는 데 기여하고자 합니다. 다양한 교수법과 최신 교육 기술을 활용하여 역동적이고 참여적인 수업 환경을 조성하고자 합니다. 특히 현장 체험 학습, 토론 수업, 멀티미디어 자료 활용 등을 통
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  • 등록일 2024.11.17
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