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haft und Liebe begegnet, mit den Realitaten der Welt in Konflikt gerat, unter mannigfachen Erfahrungen heranreift, sich selber findet und seiner Aufgabe in der Welt gewis wird.
Der Bildungsroman ist in gleicher Zielstrebigkeit in keiner anderen europaischen Literatur in so starkem Mase vertreten un
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재의 유무를 아는 것부터 지각(Wahrnehmung)의 단계를 거쳐서 절대지(絶對知, das absolute Wissen)에 이르기까지 부정의 논리(Negationgslogik)를 통하여 인식해 가는 과정은 교양소설의 자아의 성숙과정과 구조면에서 유사한 점이 있다고 본다.
특히, 당시
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소설의 시작 : 중세민중본 포르투나투스, 한국독어독문학회, 1999
염정용, 독일 모더니즘 소설의 특성 연구 : 대도시 소설을 중심으로, 서울대학교, 1997
안삼환, 동독소설에 나타난 비판의 목소리, 한국독어독문학회, 1990
진상범, 독일 교양소설(
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소설을 비난하는 데 쓰는 것은 잘못이다.
<빌헬름 마이스터의 수업시대>의 뒤를 이은 독일의 교양소설은 작품이 많아 일일이 거론하기 힘들다 .작품론을 전개하면서 교양소설의 개념이나 특징에 어떤 변이가 일어났는가 살핀 내역까지
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소설에 따라 다를 것이다. 그러나 교육과 발전에 관한 기본원리 그리고 어린 시절부터 어른 시절까지의 여행, 작은 존재에서 큰 존재로의 성장은 모든 영국 Bildungsroman에서 나타나는 것이다. 소설별로 약간의 차이는 개개의 소설 스토리를 구
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초상>론, - 여행을 통한 삶의 방향성 확인과 20대의 낭만적 서사, 원주전문대학 학술논총 제33집 (2001, 12) pp.143-158
이은자, 교양소설의 미학적 가능성 :이문열의 『젊은날의 초상』을 중심으로, 학술논문, 語文論集. 5(\'95.12), pp.309-335
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소설쓰기를 통해 지식인 된 자의 괴로움을 문자행위로 보여주었고, 그는 문자적 구현을 통해 문학사적으로 지식인 소설의 전범을 이루어냈다. 이 때 그의 작가적 신념과 소설적 실천 행위를 매개해준 것은 전통적 교양이었다. 그는 이 교양을
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교양과 자질을 높이면서도 실용적인 면이 강한 시민계급의 등장이었다. 당연히 춘향전을 향유하는 방식도 다변화 되었다.
양반이 한시본이나 판소리를 통해 격을 갖춘 『춘향전』을 즐겼다면, 새로이 양반이 된 부류와 상민은 언문소설과 판
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교양을 위한 연극의 기능.” 『괴테연구』Vol.5, 15-44.
정용숙. 1984. “고려초기 혼인정책의 추이와 왕실 족내혼 (族內婚)의 성립.” 『한국학보』Vol.10, No.4, 4031-4066.
Botero, Juan 외 저ㆍ이선희 역. 1996. 『사랑과 결혼, 그리고 섹슈얼리티의 역사』.
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31쪽 아래에서 2째 줄: 그 작품 성격이 → 그 작품의 성격이
331쪽 각주 35번:
조수학, 최치원전의 소설성(한국민족어문학 2, 한국민족어문학회, 1975)
임형택, 나말여초의 전기문학(한국한문학연구 5, 한국한문학회, 1981)
김종철, 서사문학에서 본
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교양 프로그램과 보도 프로그램 등에 주의를 기울여야 한다. 특히 면접 당일의 신문은 잊지 않고 읽어 두어야 하며 면접 전 1 개월 정도의 주요 기사는 정리를 해 두는 것이 바람직하다. 기사 내용은 간단히 얘기하고 의견은 신문의 논조를 그
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교양 프로그램과 보도 프로그램 등에 주의를 기울여야 한다. 특히 면접 당일의 신문은 잊지 않고 읽어 두어야 하며 면접 전 1 개월 정도의 주요 기사는 정리를 해 두는 것이 바람직하다. 기사 내용은 간단히 얘기하고 의견은 신문의 논조를 그
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교양 프로그램과 보도 프로그램 등에 주의를 기울여야 한다. 특히 면접 당일의 신문은 잊지 않고 읽어 두어야 하며 면접 전 1 개월 정도의 주요 기사는 정리를 해 두는 것이 바람직하다. 기사 내용은 간단히 얘기하고 의견은 신문의 논조를 그
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교양 프로그램과 보도 프로그램 등에 주의를 기울여야 한다. 특히 면접 당일의 신문은 잊지 않고 읽어 두어야 하며 면접 전 1 개월 정도의 주요 기사는 정리를 해 두는 것이 바람직하다. 기사 내용은 간단히 얘기하고 의견은 신문의 논조를 그
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소설과 수험용 국어 참고서 등으로, 영어는 시사 잡지 중심의 실용 영어로, 상식은 시사 상식 책이나 신문 등으로 준비를 할 생각입니다. 논술은 지금까지 해왔던 것처럼 그 주에 가장 문제가 되었던 주제로 제 의견을 적어나가면서 준비할 것
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