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교원 신규임용 과정에서 공정성 확보를 위하여 외부 심사제를 강화한다. 또한 강의 연구 및 대학원생에 대한 논문지도를 위하여 필요에 따라 국내외 우수 연구그룹의 참여자를 일정기간 초빙하는 방문 교수제도를 활성화한다.
. 결론
우리사
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교원 그룹 자소서]
1. 자신의 성장과정과 학창시절을 소개하여 주십시오. [600자 이내]
2. 자신의 성격과 남다른 재능 또는 지식을 소개하여 주십시오.
3. 평소 관심분야와 희망직무, 그리고 직무를 잘 수행할 수 있는 이유에 대하여 기술하여
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채용 목표제와 대학교원 양성평등 채용과 같은 정책들도 있다. 또한 지방을 위한 적극적 평등 실현 조치로서 지역인재 추천 채용제, 지방인재 채용 목표제, 대학 입학의 기회 균형 선발제 등이 실시되고 있다.
3) 적극적 평등 실현 조치에 대한
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교원 확보를 위해 동료 교사·학부모가 참여하는 `교사다면평가제\' 실시.
- 예·체능 교과 등 수행평가방법 개선 및 선행학습 예방.
- 대학 신입생 학생부 위주로 선발. 수능 비중 최소화.
- 기초학력 책임지도제 실시. 학교에서 기초학습·교
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채용된다. 이 기간이 끝난 후 지역교원양성기구가 전국 19개소가 설치되어 있는데 ATO는 교원양성의 목표를 설정하고 계획을 수립하여 교원자격시험을 준비하고 교사자격증 교부를 DES에 추천하면 DES에서 자격증을 수여한다. 교사 자격증 발급
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