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보수에는 본봉과 수당은 물론, 상여금, 연금, 그리고 퇴직금과 같은 복리후생적인 보상까지도 포함된다.
→ 구성원의 동기를 유발하고 근무의욕을 고취시키는 가장 중요한 요인
2. 교원승진 및 보수제의 변천과정
가. 교원승진제도
1) 경
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보수액은 다른 일반 사무직에 비해 크게 뒤쳐져 있으며, 초임의 경우 다른 인문사회계열 초임의 약 90%정도이다.
2. 미국의 교원 보수체계
미국 교원의 보수체계는 호봉급 체계이다. 호봉급 체계는 1950년대에 들어서 도입되었으며 1919년에 호
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교원에게 그 사기를 진작시켜 줄 수 있는 가장 근본적인 문제-봉급이 제대로 주어져야 할 것이다.
근무 시간에 알맞은 정당한 댓가와 교원 우대 정신을 살린 새로운 체계의 보수 제도가 정립되어야 한다.
앞에서에 제시된 교직의 특수성 반
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교원승진 및 보수제도
우수한 사람들을 교직에 유인하고 또 오랫동안 머무르게 하는 동기요인은 내재적 요인과 외재적 요인으로 구분할 수 있다. 내재적 요인은 교직 그 자체로부터 우러나는 만족과 보람, 그리고 그 의미 등을 말하며, 외재
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교원 보수 제도
가. 미국 교원보수의 수준
1) 교원보수의 결정 과정 및 원칙
미국 교원의 보수는 교육위원회에서 교육 예산의 확정, 교원 임용, 학사 운영 정책 등을 결정하고 관련 이해집단 ①전국 및 지역교원단체 ②지역 교육위원회 ③지역
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