|
교원연수원, 교육 전문직 양성 과정, 부산 : 부광역산시교원연수원, 1999
* 김여칠·유병렬·김진호, 교원자격연수교육의 효과 및 그 개선방안에 관한 연구, 서울교육대부설초등교원연수원, 2006
* 김정자, 교원연수제도에 관한 연구, 고려대학교
|
|
|
교원 자율연수제체 확립 방안, 학교경영, 46-53
하상철(1997), 교원 정보화교육 추진 현황 및 발전 과제, 정보소양 인증체제 구축 연구 세미나 자료집, 92-116 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 개념
Ⅲ. 교원교육정보화의 필요성
Ⅳ. 교원교육정
|
|
|
교원양성기관의 교과교육 전공교수는 교사 경력자를 채용하도록 유도하고 현장교사를 겸임교수나 초청강사로 활용하도록 하는 동시에 신임교수를 대상으로 학교현장 연수제를 실시하기로 했다.
교원양성기관 평가인정제를 2009년께부터 법
|
|
|
교원의 전문성 강화
1) 특수교육 최저연수제 운영
2) 특수학교(급) 담당교사 연수
3) 통합학급 담당교원 연수
4) 특수교육 강좌 개설 확대
5) 다양한 연수기회 제공
6) 교원의 전문성 신장 노력 지원
Ⅶ. 향후 특수교육(장애인교육)의 방향
|
|
|
교원 능력 제고를 위한 인프라 강화
① 교원능력개발평가 확대 실시를 위한 조기 법제화
② 교원능력개발평가와 연계한 맞춤형 연수제 시행
③ 교원 사기진작을 위한 교원 ‘학습연구년제’ 추진
2. 이명박 교육정책 분석 및 평가
1) ‘대
|
|
메뉴펼치기
