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교원평가제도의 문제점들을 검토해보고, 새롭게 제기되고 있는 교원평가제도의 주요 쟁점들을 살펴보았다.
앞으로의 우리가 나아가야할 교육방향에 대해 요약하며 발표를 마치려고 한다.
우선 공교육에 대한 국민의식이 전환 필요하다. 교
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교원평가제
Ⅳ. 교원평가제에 대한 찬반 입장
Ⅴ. 교원평가제가 나아가야 할 방향
1) 평가영역과 기준
2) 평가결과의 반영방법
3) 교사의 재량권 강화와 교사의 마음가짐
Ⅵ. 그 외 교원성과급제, 교원 근무성적평정제, 부적격교원
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교원평가제도를 둘러싼 많은 논쟁들이 존재하는 것은 당연하다. 교원을 평가함으로써 발생하게 되는 논쟁들 모두가 타당성을 지니고 있다. 그럼에도 불구하고 나는 교육 서비스의 질 향상과 우리의 교육이 나아가야 할 올바른 방향을 교원평
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교원단체총연합회, www.kfta.or.kr
한국교육신문, www.hangyo.com
한국일보, www.hankook.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원평가제의 의미
Ⅲ. 교원 평가제에 대한 관련단체 입장
Ⅳ. 교원평가제에 대한 나의 의견
Ⅴ. 내가 생각하는 향후 나아가야 할 방향
Ⅵ
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교원평가제에 관해 논의하였고, 미국과 핀란드의 교원평가제도와의 비교를 통해 우리나라 교원평가제가 앞으로 나아가야 할 방향을 모색해 보았다.
현재 우리나라에서 시행되고 있는 교원평가제는 아직 걸음마 단계에 불과하다. 전국적으로
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