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교원평가제 (교원능력개발평가) 개념
2. 교원평가제의 목적와 도입배경
3. 교원평가제 주요내용
4. 교원평가제 평가방법 및 도입효과
5. 교원평가제 찬반입장 정리
(1) 찬성입장정리
(2) 반대입장정리
6. 해외사례분석
(1) 미국 도입
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교원평가제
Ⅳ. 교원평가제에 대한 찬반 입장
Ⅴ. 교원평가제가 나아가야 할 방향
1) 평가영역과 기준
2) 평가결과의 반영방법
3) 교사의 재량권 강화와 교사의 마음가짐
Ⅵ. 그 외 교원성과급제, 교원 근무성적평정제, 부적격교원
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입장이다. 마지막으로 교육부는 자료를 통계화하여 본인에게 통보하자는 입장이다.
Ⅵ. 마무리하며
지금까지 교원평가제는 무엇이며 그에 대한 찬반론의 입장을 살펴보았다. 덧붙여 평가제의 도입 시 고려해야 할 사항에 대해서도 간략히 언
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평가제도 마련에 심혈을 기울여야 할 것이다
Ⅳ. 결론 및 제언
교육인적자원부의 교원평가제 도입 입장이 발표된 2004년 이후 교직단체의 반발, 이에 대한 학부모와 시민단체의 반박, 나아가 언론에 이르기까지 그 찬반 논쟁이 격화되면서 교
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평가제의 도입을 찬성하는 입장에 놓여있다. 그러나 앞으로 정책을 좀 더 성공적으로 이끌고 안정화시키기 위해서 각종 공청회를 통한 사회각층의 의견수렴은 물론, 학부모들의 입장과 교원단체의 불만의 목소리를 최대한 줄이려는 노력을
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