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교과목 명세서 작성
(나) 교수방법 및 매체선정
(다) 교수전략수립
(3) 개발(3개월)
(가) 강사용 메뉴얼 제작
(나) 교육보조자료개발 :개별학습을 위한 컴퓨터 보조프로그램 4편, 시청각자료(VTR) 11편
(4) 강사양성
(가) 교육대상자의 차상급자
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교육
Ⅳ. 정보격차 해소 방안 및 정책
1. 정보격차 해소의 필요성
2. 정보격차 해소 방향
3. 세부 개선방안
Ⅴ. 2006년 정보격차 해소를 위한 노력
1. 정보격차 사전 대응체계 구축
2. 취약계층의 정보접근권 보장 강화
3. 취약계층의 정보
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성, 학생이 속한 크고 작은 사회에서의 다양성, 평등 정의, 세계 시민성, 그리고 새로운 미래 사회를 위한 창조성이 그것이다. 이 글에서는 이러한 가치들을 우리나라 다문화교육의 교과 교수학습이 달성해야 할 목적으로 설정하고자 한다.
2.
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교수는 강조를 한다.
2. 교육기관에서 해야 할 일
첫째, 전통윤리 실현을 통한 인간성중심의 교재를 마련하어 이에 의해 교육이 이뤄지도록 해야 한다.
최근 일어나고 있는 사회의 각종 범죄양상을 보고 고려대학교에서는 인성교육 강화의 차
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기술을 익히기 위해 노력하고자 한다.
참고문헌
- 김정숙·유구종·문가영(2023). 미래사회와 유아교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 강의록 2강, 3강, 9강 1번 문제
1) 유아 디지털 교육에서 활용 가능한 교수매체
2) 교수매체 선택 및
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성공에 필수적인 기존 신기술분야를 꾸준히 지원하는 동시에 새로운 융합기술 육성에 적극 지원하여야 함
- 융합기술의 발전과 관련된 윤리적, 법적, 도덕적, 경제적, 환경적 요소들을 처음부터 고려하여 관련 IBN 과학자와 공학자, 인문사회
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교양교육 후에 바로 분화하고, 대학원을 따로 두지 않는다. 다만 이후 교사나 의사로 진 출하지 않고 연구기관이나 대학에서 교수, 연구원으로 일하고자 하는 사람은 학문중심 대 학원에 입학 할 수 있다.
⑦ 전문대학은 \'중견 기술인 양성\'
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교수학습자료 공동활용 체제, KOCW(Korea OpenCourseWare)
http://contents.kocw.or.kr/KOCW/document/2015/mokwon/chojaeyoon/03.pdf
국립한국방송통신대학교 교육학과 평생 교육 프로그램이란?
https://learn.knou.ac.kr/learn/4634/subview.do?epTicket=LOG
교육의 요소 (교육관련 국제
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교여자절제회) 등이 있다. 비교적 최근에 이르러서야 약물남용 문제에 대한 민간의 관심이 기울여지고 있기 때문에 이들 프로그램들의 효과성을 평가하기에는 시기상조인 듯하다.
§ 참 고 문 헌 §
정보제공 : 한국과학기술정보연구원(KISTI)
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과학캠프 일정
5) 성인교육프로그램
(1) 부모교육
유아교육은 유아교육기관과 가정과의 연계성이 있을 때 더욱 효과적이 되므로 부모에게 적절한 정보와 지식을 주어 효과적인 부모 기술을 습득하게 하고 가족의 장점 및 자원을 활용하여 건
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