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유아의 발달 특성을 고려하여 기본 생활 습관 형성 지도의 한 방법으로 유아들이 흥미를 가지고 직접 참여하는 역할놀이 프로그램을 구안하고 적용하여 기본 생활 습관을 정착시키고자 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제 6차 유치원 교육과정의 방
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유아가 지역 사회 환경을 이해하고 적응 할 수 있는 경험을 제공하는 것
다. 유치원의 지역 사회 봉사: 지역 사회가 필요로 할 때 유치원을 활용할 수 있도록 개방하는 것, 지역민을 대상으로 한 다양한 프로그램을 운영하는 것, 유아들이 지역
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국회좋은교육연구회 공동주최,학교폭력책의 올바른 방향과 법률 과제,2014 1.서론
2.학교폭력의 개념
3.최근 학교폭력의 특징
4.학교폭력의 발생 원인
5.학교폭력의 유형력
6.국내 학교폭력 예방 프로그램
7.결론
8.참고 자료
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사회에도 긍정적인 영향을 미친다.
5. 참고문헌
김미숙. 「아동발달 심리학」. 학지사, 2020.
박혜영. 「가족과 아동」. 양서원, 2019.
정미경. 「놀이를 통한 아동 발달 연구」. 교육과학사, 2018.
한승연. 「아동의 정서적 안정과 양육 태도」. 한
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유아 교육 개론, 창지사
양옥승 외 12명 (2001), 유아 교육 개론, 학지사
오영희, 송영란, 강영식 공저 (2003), 최신 유아 교육 개론, 21세기사
이영석, 이경선 엮음 (2000), 21세기를 대비한 한국 유아 교육학의 방향 모색, 교육 과학사
이영석, 한석
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과학과 멀티미디어 지도자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 목적
3. 특징
1) CD-ROM 1(수업자료, 참고자료)
2) 사진자료
3) 인쇄자료
4. 효과
Ⅴ. 사회과 멀티미디어 지도자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의
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교육시켜야 한다.
④ 환경교육은, 지식의 습득에만 머물지 말고 기능의 습득과 태도의 육성을 목표로 하는 것이며 과학에 의거한 종합적, 상호관련적인 접근이 필요하다. 더구나 생애학습으로서 학교교육과 가정교육, 사회교육의 연계로 계
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교육의 본질은 미래 사회에 적응할 수 있는 능력 즉 지식·기술·태도를 길러 주는 과정이므로 정보 전반에 걸친 기본능력을 길러주는 컴퓨터 및 미디어 리터리시 교육은 기본적인 것으로 요구된다. 그러므로 21세기를 살아갈 유아에게 정보를
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교육 프로그램에 영향을 미치는 법률
취학 전 유아교육 관련 조항들
영아 교육 관련 조항들 (Part C, 이전에는 Part H였음)
특수아협회의 조기 교육 분과 권고사항
의뢰
평가와 사정
평가
사정
조기 아동기 발달의 측정
사회 정서 영역 사정
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교육 프로그램을 마련하여 부모 자신이 양육의 질을 개선할 수 있도록 돕는다.
다섯 째, 가능하다면 운영위원회나 학부모 지원 위원회의 성격을 갖는 기구를 설치하고 유아를 위한 교육에 대한 제반 사항을 논의한다.
5)평가
(1) 유아 교육 과
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