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방법으로 성교육을 실시하고, 직업
재활을 계획하고 원조해야 한다.
4) 성인기 : 성인기에 부모들은 자신의 사후에 대한 대처, 후견인의 필요성, 자녀
의 직업 등에 관심을 가진다. 이에 장애인자녀와 가족 외부자원과의 연계를 통하
여 지지자
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교육에서의 통합을 중심으로 연구와 논의가 이루어지고 있다. 그러나 연령이 어릴수록 통합의 효과가 높고 아동들은 자연스럽게 장애를 받아들이게 됨으로 유아기 때의 통합보육은 매우 중요하며 그 확산 방법에 대한 연구 논의가 활발히 이
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장애아동이 20만 명이나 있다는 점을 고려할 때, 통합학급 운영을 저해하는 모든 요소를 찾아 이를 해결할 수 있어야 된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
통합교육의 이해와 실제 (통합학급에서의 효과적인 교육방법), 저자 이대식, 출판 학
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장애인에게 적절한 교육방법과 교육내용을 제공할 수 있는 강사를 확보, 육성, 지원하는 것이 필요하고 비록 소수이기는 하나 고학력 여성장애인들을 위한 장학금 제도를 운영하는 것도 효과적이다. 현재 한국 장애인 복지체육회에 장학금
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교육의 최적의 시기를 놓치거나 간헐적인 치료로 인해 교육의 효과를 볼 수 없었던 아동들에 게 보다 많은 기회를 제공해 주고자 하는 데 힘을 기울이고 있다.
15) 장애인이동권연대 http://access.jinbo.net/
장애인 이동 자료 수록, 투쟁 일지, 소속
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학습지원시스템
1. 교사들의 수업준비 기능
2. 학생들의 공부방 기능
3. 학습 자료실 기능
4. 도서실 열린수업 관리 기능
Ⅳ. 학습지원과 교육정보화
1. 의의
2. 추진
3. 성과
Ⅴ. 체육학습의 협력지원 사례
1. 통합학급 체육학습의 협력
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교육과학사
◇ 김복현(2000), 수준별 과제 제시를 통한 자기주도적 영어 의사소통능력 신장방안, 석사학위 논문, 서울교육대학교 교육대학원
◇ 류인덕(1992), 자기 학습력을 기르는 열린교육, 서울 : 동해출판사
◇ 이상욱(1991), 청각장애인들의
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학습자를 위한 우수한 평생교육 프로그램을 제안하고 그 이유를 설명하고, 또한 앞으로 개선해야 할 평생교육 프로그램을 선정하여 그 이유를 설명하시오.
1. 서론
2. 본론
1) 우수한 평생교육 프로그램의 특성과 조건
2) 내가 제안하는
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교육과정과 학습은 불가분의 관계이지만 학습이 개인적으로 이루어진다고 보면 교육과정의 운영은 그에 부응해야 한다. 집단 수업이 이루어지는 경우는 집단에서도 최대의 학습효과가 있다는 것이 전제되어야 한다. 집단 수업에서 이익을
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통합보육의 필요성
2. 통합보육의 개념
1) 장애유아의 정의
2) 장애 유형과 특성
3) 영유아기에 나타나는 장애 유형
4) 통합보육의 개념
3. 통합보육의 효과
1) 장애아 측면
2) 비장애아 측면
3) 장애와의 비장애아의 가족
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