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내용 ……………………………………………… 3
2. 기초보장제도의 기초현황‥………………………………………………… 4
3. 기초보장제도의 지출현황‥……………………………………………… 6
Ⅲ. 기초보장제도의 효과성 분석
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교육의 방향』, 유영만, 안동대학교
2) 『기업교육에서의 e-Learning 전략』 ,정 용 진
3) 부산대학교 경영경제연구소 산업교육센터
4) 전자신문
5) 디지털 컨텐츠 산업조사 연구사업보고서 , 한국소프트웨어진흥원(2000) 수행기관
정보통신 정책
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치매노인의 재가복지서비스 현황
3. 치매노인가족을 위한 사회복지 서비스의 내용
제 4 절 치매노인가족을 위한 서비스 대책
1. 치매노인가족을 위한 정책적 대안
2. 치매노인과 치매부양가족을 위한 사회복지서비스정책의 전망
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통신에 의한 학위 취득은 보수, 승진면에서 우대되어야 한다.
5. 결론
교직관을 말할 때 전문직이라고 말한다. 진정한 전문인이 되기 위해서는 우리들 교사들은 폭넓은 교양과 부단한 연찬으로 수업 기술을 높여 나가기 위하여 현직 교육을
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활용하기 위한 철저한 준비가 필요 1. 가상 기업의 개요
가. 가상 기업의 정의
나. 가상 기업의 생성 과정
2. 가상 기업의 운영 원리와 특성
3. 가상 기업의 요구 기능
4. 가상 기업을 위한 요소 기술
5. 가상 기업의 참조 모형
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교육의 내실화
선진국들은 어려서 자기진로 교육과 함께 직업에 관한 교육을 충분히 이루어지게 한다. 교육과정 속에도 기계를 만지는 법, 재봉틀을 다루는 법, 요리하는 방법 등 실생활에도 도움이 되며 나아가 직업선택의 폭을 넓게 보고
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교육
Ⅲ. 평생교육에 관한 제(諸)이론
1. 개설
2. 렝그랑의 평생교육
3. 데이브의 평생교육
4. 일리치와 겔피의 평생교육
5. 포르위원회의 평생교육
6. OECD의 평생교육
Ⅳ. 평생교육의 필요성
1. 개설
2. 지식과 기술의 폭
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교육 내용의 감축 등을 통하여 학교교육을 정상화한다. 지방 대학의 집중 육성 및 대입 전형 방식의 정착, 학원 운영의 합리화, 방과후 활동의 확대 제공, 가상학교 운영을 통해 정보통신기술을 최대한 활용토록 하였다. 마지막으로는 교육 소
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방법 선택하기
4-1-2 교재 유형 결정하기
4-1-3 교수 학습 교재 획득하기
4-2 수업에서의 활용 방안
4-2-1 교재에 대한 사전 검토
4-2-2 교재 교구 준비하기
4-2-3 환경 준비하기
4-2-4 학습자 준비시키기
4-2-5 학습경험 제공하기
5 컴퓨터과 교육
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ICT 활용 교육은 정보 기술과 통신 기술의 합성어로 정보기기의 하드웨어 및 이들 기기의 운영 및 정보 관리에 필요한 소프트웨어 기술과 이들 기술을 이용하여 정보를 수집, 생산, 가공, 보존, 전달, 활용하는 모든 방법을 의미하며 문자와 그
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