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활용방법
1. 단원별 협력교수 계획
2. 차시별 협력교수 계획 및 평가
3. 장애아동을 위한 특별한 지원
4. 협력교수•학습 계획안(수업지도안)
5. 단원별 차시별 Tip자료
Ⅴ. 협력교수의 효과
1. 교육 주체에게 미치는 효과
1) 장애 학생에
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기술하시오.
1) 협의의 건강증진 개념
2) 광의의 건강증진 개념
3) 적절하다고 여겨지는 정의와 본인의 견해
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 자유 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계
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통일 과정과 통일 이후의 예상되는 문제점의 해결방안을 실천하려는 의지가 있다.
중
통일 과정과 통일 이후의 예상되는 문제점의 해결방안을 실천하려는 의지가 없다.
하
※참고문헌
교육과학기술부, 6학년 도덕 교과서, 2007 개정
교육과학
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수업대체과제
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 연구논문을 찾을 때 사용한 방법을 서술하시오.
2. 연구제목과 해당되는 조사연구 유형에 대해 서술하시오.
3. 연구 대상자에 대해 서술하시오.
4. 연구 설계에 대해 설명하시오.
1) 연구 설계
2)
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기술평가의 개념
Ⅲ. 기술평가의 종류
1. 기술가치평가
1) 기술거래용 가치평가
2) 산업재산권 가치평가
3) 기술의 담보가치 산정평가
4) 기술력 한도 가산을 위한 평가
2. 기술사업타당성 평가
3. 종합기술평가
Ⅳ. 기술평가의 유형
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기술적·제도적 프라이버시 보호대책 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 개인정보보호의 현황
1. 연혁
2. 주요내용
1) 적용 대상정보
2) 적용 대상기관
3) 개인정보의 수집 및 관리
4) 개인정보의 이용 및 제공
5) 개인의 권리보장
Ⅲ. 개인정보의 침해유형
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사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오.
3. 이야기 나누기, 새 노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오.
1) 이야기 나누기
2) 새 노래
3) 게임
*참고문헌
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기술 정보유통을 위한 업무 프로세스 표준화, 한국콘텐츠학회, 2007
이명진 외 3명 : 인터넷 정보유통 현상에 대한 시론적 모형구성, 이화여자대학교, 2009
이순재 : 정보 및 정보기술의 상업화에 따른 정보유통의 불균형, 한국도서관.정보학회, 1
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교육. 정보화시대 교육적 선택.크리스찬 아카데미(편). 서울:대화 출판사.
김교빈 (1994). 동양철학에서 본 정보화 사회와 개인문제. 기술정보화시대의 인간문제. 한국동양철학회 편 서울:현암사
김성기(1991). 포스트모더니즘과 비판사회과학.
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활용할 준거틀: 평가관리모형
2. 전자정부 기반기술정책 분석모형의 구성과 평가지표내용
3. 기반기술 정책결정과정의 분석
Ⅳ. 우리나라 정보화 사업의 기반기술 정책분석
1. 계획(입안)단계
1) 정보화사업 수행절차 분석(계획단계)
2
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